正文

第二輯(三)

帶著孩子,跟著唐詩去旅行 作者:任樂樂


■詩詞延伸

簫聲咽,秦娥夢斷秦樓月。

秦樓月,年年柳色,灞陵傷別。

樂游原上清秋節(jié),咸陽古道音塵絕。

音塵絕,西風(fēng)殘照,漢家陵闕。

——李白?《憶秦娥》

咸陽→渭南→潼關(guān)→雍州→漢中

渭南 說不完的華夏起源故事

尚書文與武,戰(zhàn)罷幕府開。

君從渭南至,我自仙游來。

平昔苦南北,動成云雨乖。

逮今兩攜手,對若床下鞋。

——李商隱?《戲題樞言草閣三十二韻》(節(jié)選)

倉頡造字

因?yàn)閼?zhàn)爭的關(guān)系,我最親愛的人啊,你遠(yuǎn)在千里迢迢的北國渭南,而我在南方千山萬水之外的仙游。更多的時(shí)候,我們兩個(gè)人一南一北,即便偶爾相聚,也會匆匆自電閃雷鳴、狂風(fēng)驟雨中分開。如今,我們終于可以攜手走在一起,將我們的鞋子并排放在床下了。

渭南,在《全唐詩》中被提及的并不多,唯獨(dú)李商隱的這首《戲題樞言草閣三十二韻》里略有提及。但這并不代表渭南是個(gè)默默無名的小地方,事實(shí)上,在詩歌的歷史中,渭南應(yīng)該算是元老級的“人物”了。

渭南是中華民族的發(fā)祥地之一。據(jù)考證,中華民族所稱的“華夏”即源于渭南。“華”即華山,而華山所在的華陰市,今天也正歸渭南管轄,而“夏”指的是夏陽,也就是在今天渭南管轄的韓城市。在這塊狹長地帶產(chǎn)生的文明就是“華夏文明”,因此渭南也有“華夏之根”的稱謂。

渭南的歷史甚至可以追溯到距今20萬年以前。那時(shí),“大荔人”就已在這里繁衍生息,刀耕火種。而倉頡、杜康、司馬遷、楊震、隋煬帝、寇準(zhǔn)、郭子儀、白居易、王鼎、王杰、楊虎城等令人耳熟能詳?shù)拿?,也都在渭南名留青史?/p>

渭南在唐詩中不算出名,是因?yàn)樘拼奈寄戏秶鷮?shí)在太大,而詩人們所詠頌的,往往只是渭南的一個(gè)或幾個(gè)景點(diǎn)。事實(shí)上,渭南在中國的詩歌史上有著不小的名頭?!对娊?jīng)》的開篇之作《關(guān)關(guān)雎鳩》,講的正是古代渭南合陽流傳的愛情故事。

不過,當(dāng)我們帶著孩子來到渭南,討論古詩詞卻并不是我們唯一能做的事情。在這里,有著一個(gè)不得不說的華夏起源的故事。我們可以先問問孩子:“知道漢字是誰創(chuàng)造的嗎?”

在古代傳說里,這個(gè)創(chuàng)造漢字的人,名叫倉頡。

相傳倉頡在黃帝手下當(dāng)官。黃帝分派他專門管理圈里牲口的數(shù)目、屯里食物的多少??陕兀?、食物的儲藏在逐漸增加、變化,光憑腦袋完全無法記住。倉頡犯難了。他整日整夜地想辦法,先是在繩子上打結(jié),用各種不同顏色的繩子,表示各種不同的牲口。但時(shí)間一長,這個(gè)辦法就不奏效了。增加的數(shù)目在繩子上打個(gè)結(jié)很簡單,而減少數(shù)目時(shí),在繩子上解結(jié)卻十分麻煩。

后來,倉頡又想到了一個(gè)辦法,那就是在繩子上打圈圈,然后在圈里掛上各式各樣的貝殼,來代替他所管的東西。增加了就添一個(gè)貝殼,減少了就去掉一個(gè)貝殼,這個(gè)辦法比之前要管用得多。黃帝見倉頡這樣能干,非常高興,于是叫他管的事情越來越多。

于是,每一年祭祀的次數(shù),每一回狩獵的分配,以及部落人丁的增減,這些事情的管理統(tǒng)統(tǒng)落到了倉頡的頭上。這下,倉頡又犯愁了,憑著添繩子、掛貝殼已經(jīng)記不住所有內(nèi)容。究竟要怎樣才能不出差錯(cuò)呢?

一天,倉頡參加集體狩獵,走到一個(gè)三岔路口時(shí),看見幾個(gè)老人正在為往哪條路走爭執(zhí)不休。一個(gè)老人堅(jiān)持要往東,說有羚羊;一個(gè)老人要往北,說前面不遠(yuǎn)就可以追到鹿群;一個(gè)老人偏要往西,說有兩只老虎,不及時(shí)打死就會錯(cuò)過機(jī)會。


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