一

2012年6月26日星期二晴

這注定是一個(gè)將被我一生銘記的日子。

這一天，我背著簡(jiǎn)單的行囊，向一個(gè)名為“太湖大學(xué)堂”的地方而去，隨身攜帶的是：一臺(tái)筆記本電腦、一支錄音筆、幾件換洗的衣物和幾本書(shū)。那是為口述歷史和創(chuàng)作傳記而準(zhǔn)備的圖書(shū)，計(jì)有《宮女談往錄》《胡適口述自傳》《曾國(guó)藩》《季羨林口述歷史》《變革社會(huì)中的人生與學(xué)術(shù)》和三卷本民國(guó)人文史詩(shī)著作《南渡北歸》。

上午9時(shí)15分，我如約和四川省歷史學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、著名歷史學(xué)家、口述史學(xué)家譚繼和先生在他家中見(jiàn)面，請(qǐng)教有關(guān)口述的問(wèn)題。譚先生得知我要去江蘇做南懷瑾先生的口述，非常高興。他談到上次我做的南先生關(guān)于四川的口述非常好，他在發(fā)表前專(zhuān)門(mén)就那篇文章向何郝炬和章玉鈞做了匯報(bào)，大家都很感興趣，在《當(dāng)代史資料》上發(fā)表后，引起了非常好的反響。

譚先生接著說(shuō)：“南先生是海內(nèi)外人所共仰的大學(xué)者、大宗師，在儒、釋、道等諸多領(lǐng)域造詣精深，有大成就，他的口述非常重要，無(wú)論是對(duì)個(gè)人，還是對(duì)歷史，都有重要意義，一定要認(rèn)真對(duì)待，嚴(yán)肅治史。希望你這次去南先生那里，靜下心來(lái)工作。同時(shí)，要特別注重兩個(gè)問(wèn)題：一是請(qǐng)南先生談他的重要學(xué)術(shù)思想之緣起，二是要請(qǐng)南先生談重要學(xué)術(shù)活動(dòng)的組織。這是其他學(xué)者容易忽視的問(wèn)題?！弊T先生說(shuō)，他以前就一直想做有關(guān)恩師徐中舒先生的學(xué)術(shù)思想整理，由此可見(jiàn)，這個(gè)內(nèi)容之重要。

隨后，譚先生從書(shū)架上取下一本自己的重要學(xué)術(shù)著作《巴蜀文化辨思集》，簽名后，托我送給南師。

10時(shí)40分，去成都雙流機(jī)場(chǎng)。

12時(shí)10分，飛機(jī)起飛。

坐在飛機(jī)上，看著舷窗外的云卷云舒，我心潮澎湃，今日之行仿佛還在夢(mèng)中。過(guò)去，自己想都不敢想的事，現(xiàn)在竟已成真。此時(shí)，飛機(jī)托起的，不僅有我的體重，更有巨大的喜悅。

15時(shí)50分，抵達(dá)上海虹橋機(jī)場(chǎng)。

17時(shí)50分，抵達(dá)太湖大學(xué)堂。在七號(hào)樓總臺(tái)，我剛一報(bào)名字，服務(wù)員就說(shuō)：“你就是王先生！房間已經(jīng)為您準(zhǔn)備好了，就在6211房間?！彪S后，南師的學(xué)生牟煉打來(lái)電話，說(shuō)馬上到餐廳吃晚飯，南師已經(jīng)在等著了。我匆匆放好行囊后直奔餐廳而去。

南師一襲白衣，精神矍鑠，正在與同桌的人說(shuō)話，不時(shí)傳來(lái)歡笑聲。這時(shí)，牟煉告訴南師：“國(guó)平來(lái)了。”南師高興地對(duì)我說(shuō)：“來(lái)了好，路上還順利吧！”然后讓我坐下來(lái)吃飯，我選了個(gè)位置落座，左邊是少林武術(shù)大師王洪欣。

晚餐桌上。南師仔細(xì)詢(xún)問(wèn)路上的情況，并非常熱切地詢(xún)問(wèn)尋找做川菜的家常菜廚師的事宜。早在一個(gè)月前，曾在四川待了十年，喜歡吃川菜的南師便讓人發(fā)短信給我，希望在都江堰市找兩位會(huì)做家常菜的鄉(xiāng)下老太太，來(lái)太湖大學(xué)堂做川菜?？上虏粶惽?，這么簡(jiǎn)單的事情偏偏還沒(méi)有完成，老太太們都覺(jué)得太遠(yuǎn)了，不肯來(lái)。南師聽(tīng)說(shuō)后說(shuō)：“沒(méi)事，慢慢找?！?/p>

晚飯后，閑聊至9時(shí)，南師對(duì)我說(shuō)：“國(guó)平啊，從今天起，我們就是一家人啦，你在這里不要客氣，跟在自己家里一樣。你剛來(lái)，很累啦，先休息幾天，我們開(kāi)始口述，好不好？”

南師取下拐杖時(shí)又說(shuō)：“你初來(lái)這里，可以到處走走，附近的幾個(gè)小鎮(zhèn)都是江南名鎮(zhèn)，有時(shí)間的話，可以慢慢地去看看。”

回房間的路上，王愛(ài)華告訴我：“國(guó)平，你很有福氣啊，你住的6211房間，正是老師初來(lái)太湖大學(xué)堂時(shí)住過(guò)的房間，老師把他以前的房間騰出來(lái)給你住，說(shuō)明老師很看重你??！”

聽(tīng)了愛(ài)華姐的話，我的心里充滿了歡喜，已經(jīng)無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述此時(shí)此刻我內(nèi)心的那一份感動(dòng)。

愛(ài)華姐告訴我，房間里的很多家具，都是老師自己設(shè)計(jì)的，包括床的長(zhǎng)度與寬度、書(shū)桌的高度、椅子的弧度、窗戶(hù)的樣式等，都是南師親自測(cè)量，繪制設(shè)計(jì)圖紙制造而成。

靠在床上，雖然有些疲倦，我卻久久難以入睡，在太湖輕柔的濤聲里，我與南師第一次相見(jiàn)的場(chǎng)景又浮上了心頭……