“五月花”發(fā)起于19世紀(jì)末，彼時(shí)肺結(jié)核肆虐歐洲，屬于絕癥，很多孩子未能幸免于難。當(dāng)時(shí)在北歐瑞典第二大城市哥德堡發(fā)起的“五月花”組織，目的在于幫助兒童肺結(jié)核患者，以及病后的康復(fù)。隨著科學(xué)的發(fā)展，肺結(jié)核已經(jīng)不再成為不治之癥，但是“五月花”的傳統(tǒng)卻保留下來(lái)，成為瑞典最大的兒童服務(wù)組織，目標(biāo)在于改善兒童的生活狀況，解決兒童貧困問(wèn)題。目前五月花兒童組織則主要針對(duì)非洲貧困國(guó)家，及戰(zhàn)爭(zhēng)中國(guó)家的兒童貧困改善問(wèn)題，“五月花”籌得的善款，都會(huì)通過(guò)國(guó)際組織有規(guī)劃地捐給這些國(guó)家。

瑞典及整個(gè)北歐的孩子都比較羞澀，如果為了大人的娛樂(lè)而讓孩子在客人前表演節(jié)目，那幾乎是不可能的事，孩子們會(huì)明確地說(shuō)NO。當(dāng)然大人們也不會(huì)這么做。而如果是參加學(xué)校的“五月花”活動(dòng)，走上街頭去兜售包里的小花朵，孩子們則變得坦然又大方，會(huì)不斷地詢問(wèn)每一位行人是否要買一朵五月花。

兜售五月花不是每個(gè)年級(jí)的活動(dòng)，只是針對(duì)三四年級(jí)這個(gè)階段。所以每年四五月你會(huì)看到整個(gè)瑞典大大小小的城市有一周的時(shí)間，有大約10萬(wàn)名10歲左右的孩子們?cè)诙凳畚逶禄?。而街頭的行人們都是從那個(gè)時(shí)候過(guò)來(lái)，深知其意義，而且，誰(shuí)會(huì)忍心拒絕一個(gè)孩子的眼神？這樣，很多行人的胸前、包包上，都會(huì)出現(xiàn)這朵美麗的小花，為春風(fēng)料峭的北歐街頭平添一抹亮色。

胸章做成五月花的樣子，有別針，可佩戴在胸前。花的樣式一樣，但顏色每年都不一樣，每年什么顏色的花，組織公布幾種參考方案，由孩子們投票決定。價(jià)格從10克朗（相當(dāng)于10塊人民幣）到50克朗不等?，F(xiàn)在我這里的兩個(gè)VIP50克朗的鐵質(zhì)五月花，一朵藍(lán)色，一朵藕色。有時(shí)出席一些場(chǎng)合，佩戴在胸前，意義倒比一般的胸飾珍貴。

除了聲勢(shì)浩大的五月花，升到七八年級(jí)，孩子們還需要去不同的公司“實(shí)習(xí)”二至四周，單位自己聯(lián)系。實(shí)習(xí)一般在暑期，沒(méi)有實(shí)習(xí)費(fèi)，但會(huì)管餐。大街小巷林立的咖啡館，農(nóng)場(chǎng)，森林漿果采摘，還有自己爹媽或者爹媽的朋友們開的公司，是孩子們的首選。所以有時(shí)你旅行到北歐，看到一個(gè)半大的孩子在咖啡館系著黑筒圍裙“端茶送水”，或者看到在田頭采摘草莓的孩子，不必感到訝異。瑞典孩子們平時(shí)個(gè)性時(shí)尚，但也很能吃苦。想想看，當(dāng)年瑞典維多利亞長(zhǎng)公主選擇的高中實(shí)習(xí)，就是在船上擦舢板。實(shí)習(xí)結(jié)束，老板們會(huì)認(rèn)真地考較實(shí)習(xí)期間孩子們的表現(xiàn)，寫好實(shí)習(xí)評(píng)語(yǔ)，寄給學(xué)校。學(xué)校則依此為憑據(jù)，給孩子們一個(gè)社會(huì)活動(dòng)課的分?jǐn)?shù)，算是一門成績(jī)。

北歐乃至很多歐美國(guó)家的孩子們，從小通過(guò)各種社會(huì)活動(dòng)培養(yǎng)起來(lái)的獨(dú)立和公共意識(shí)，貫穿和影響了其社交的一生。比如每年全球都有大量的留學(xué)生，求學(xué)于全球各類大學(xué)。國(guó)際學(xué)生公寓就像一個(gè)小小的聯(lián)合國(guó)，各個(gè)國(guó)家的學(xué)生齊聚一堂，國(guó)外物價(jià)貴，飯要自己做，鍋要自己洗，從公共廚房、公共客廳、公用水管等公共設(shè)施的應(yīng)用和清潔維護(hù)，比如喝過(guò)水杯有無(wú)及時(shí)清洗、下水道是否總被堵等細(xì)節(jié)上，就能看出主人們都是來(lái)自哪些國(guó)家的留學(xué)生。這方面，如果入住的是北歐國(guó)家的學(xué)生，那么物業(yè)公司基本不用操心。