我是斷臂。

看完李安導(dǎo)演的《斷背山》之后，我不打算把這個(gè)秘密再隱瞞下去了，我要對(duì)全世界說(shuō)：我是斷臂！

全世界的回音是：WhoCare!

大家不要忙著驚訝，我的斷臂沒(méi)有引號(hào)，我是真的斷臂。我的左手，曾經(jīng)真的斷過(guò)。說(shuō)到這段往事，真是不堪回首，但是寫(xiě)“贏”嘛，作者認(rèn)為越不堪回首的，越要寫(xiě)出來(lái)讓大家開(kāi)心一下。

那時(shí)，高一新生進(jìn)校軍訓(xùn)，向來(lái)愛(ài)表現(xiàn)的我面對(duì)這么多陌生的女同學(xué)情不自禁地要表現(xiàn)一下。

我跳上了單杠接著爬了上去。是的，我爬到了兩米多高的單杠上，自然很漂亮地摔了下來(lái)。在空中暈眩了一秒之后，我便很有型地躺在了地上。好一會(huì)兒，我才意識(shí)到有一個(gè)部位已經(jīng)不聽(tīng)使喚了，那就是我的左手，直接脫臼了！

這時(shí)，一個(gè)好心的男同學(xué)從遠(yuǎn)處跑過(guò)來(lái)，他握著我的左手不停地甩：“同學(xué)，你怎么了？你沒(méi)事吧？”伴隨著關(guān)懷殷切期盼的眼神這位男同學(xué)繼續(xù)甩我的手。

人生第一次真正體會(huì)到什么叫做：無(wú)語(yǔ)！

“不要碰我的手，斷啦！”

我撕心裂肺的叫聲引來(lái)了更多同學(xué)的圍觀，用水泄不通來(lái)形容再貼切不過(guò)了。大家都在想辦法，卻沒(méi)有人敢碰我，他們怕我二度受傷。沒(méi)有人經(jīng)歷過(guò)這樣的事情，不知道斷臂之人是否可以移動(dòng)。

我不想讓這么多女同學(xué)看到我的丑態(tài)，才剛開(kāi)學(xué)就發(fā)生了這樣的事情，以后的三年我該怎么過(guò)，像鼻涕蟲(chóng)一樣躺在沙坑里一動(dòng)不敢動(dòng)？我不要做鼻涕蟲(chóng)，要做就做蝸牛，我慢慢地托著我的斷臂站了起來(lái)。

同學(xué)們發(fā)出陣陣驚呼：你看，你快看，他居然站起來(lái)了！太不可思議了！他不疼嗎？好勇敢??！

這一刻，我有一種要去拯救地球保護(hù)人類的感覺(jué)，其實(shí)根本沒(méi)那么夸張，我只是不想變成笑柄。

簡(jiǎn)單點(diǎn)講，就是為了面子。有時(shí)候面子的力量真是無(wú)窮，會(huì)害死人，也會(huì)給人希望。

希望真的出現(xiàn)了，教官來(lái)了！

教官說(shuō)：“趕緊送醫(yī)院?！?/p>

正要去醫(yī)院時(shí)，體育老師聞?dòng)嵍鴣?lái)。他是杭州市散打冠軍，有一身硬功夫。但是當(dāng)時(shí)我見(jiàn)他睡眼惺忪，原來(lái)他在午睡，得知我出事后馬上就趕來(lái)現(xiàn)常不管怎樣，體育老師的行為讓我感動(dòng)，狀態(tài)卻讓我很擔(dān)心。體育老師堅(jiān)持說(shuō)他會(huì)治脫臼，可我用表情拒絕了他一千次，他確實(shí)沒(méi)睡醒，而且醫(yī)院就在學(xué)校旁邊。

那一刻，理智戰(zhàn)勝了沖動(dòng)，體育老師想了想，不舍地說(shuō)：“去醫(yī)院也行?！?/p>

學(xué)校和醫(yī)院都是在半山腰上，可去醫(yī)院首先要下山再上山。當(dāng)時(shí)沒(méi)汽車(chē)，走過(guò)去顯然太慢，教官說(shuō)：“我有車(chē)?！?/p>

我心里踏實(shí)了，有車(chē)就會(huì)快好多。

“來(lái)，你跨進(jìn)去坐好！我發(fā)動(dòng)一下！”

什么叫“你跨進(jìn)去坐好”??？

我去，原來(lái)是輛邊三輪?。∩铰泛茴?，三輪更顛，我快瘋癲！我托著我的斷臂，一路小心翼翼，仿佛托著一碗雞湯，生怕灑了。如果真是一碗雞湯，我估計(jì)沒(méi)到半路就基本灑光了。在不停地晃動(dòng)中，我的眼神沒(méi)有離開(kāi)我的手半寸。

我是眼睜睜地看著我的左手一點(diǎn)點(diǎn)地腫了起來(lái)，又再腫了一些。我的手指已經(jīng)不聽(tīng)任何大腦發(fā)出的指令，和我基本失去聯(lián)絡(luò)：您所呼叫的手指不在服務(wù)區(qū)。

為了抓緊時(shí)間，教官還拿出了看家飆車(chē)本領(lǐng)，把邊三輪摩托開(kāi)得跟F1賽車(chē)似的，就差沒(méi)有漂移了。

還好，我們終于到醫(yī)院了！