三

中共高層很快提出對(duì)俞平伯的處理精神，基層黨組織總結(jié)為十六個(gè)字，即“說明政策，解除顧慮，穩(wěn)定情緒，端正態(tài)度”。

首先出馬的是中宣部副部長周揚(yáng)，他在作協(xié)學(xué)習(xí)會(huì)上發(fā)言說：“批判俞平伯先生，當(dāng)然只是批判他的錯(cuò)誤觀點(diǎn)，而不是要打倒這個(gè)人。他在政治上是擁護(hù)人民民主專政，贊成中國走社會(huì)主義道路的，在這一點(diǎn)上我們是一致的?！蔽膶W(xué)所總支認(rèn)為周揚(yáng)的適時(shí)表態(tài)對(duì)在場(chǎng)的俞平伯是個(gè)很好的安慰，由此黨總支又引申了周揚(yáng)之意，肯定俞先生是為人民服務(wù)的，強(qiáng)調(diào)胡適則是為帝國主義服務(wù)的敵人。

何其芳根據(jù)上級(jí)的精神發(fā)表了《沒有批評(píng)，就不能前進(jìn)》一文，在主旨上指出俞的思想和方法受到胡適的影響，但也列舉不少事實(shí)證明俞在學(xué)術(shù)研究上有可取之處，譬如證明《紅樓夢(mèng)》后四十回是高鶚?biāo)m(xù)、后四十回的思想性和藝術(shù)性不及前四十回、保存了悲劇的結(jié)局等等。黨總支征求俞平伯的讀后感，俞坦誠地表示，“這篇文章很全面，批評(píng)得很中肯，自己頗覺滿意?！?/p>

俞注意到《文藝報(bào)》主編馮雪峰和《文藝報(bào)》緊接著也受到報(bào)刊的批評(píng)，頗感意外。他說：“現(xiàn)在知道不只是黨外有問題，黨內(nèi)也有問題。思想問題不只是一個(gè)人的問題?！?/p>

俞平伯是九三學(xué)社的中央委員，又在文化人居多的沙灘支部過組織生活。九三學(xué)社中央主席許德珩是俞的大學(xué)同學(xué)，他希望對(duì)俞多做安慰、鼓勵(lì)和開導(dǎo)工作，不要產(chǎn)生對(duì)立情緒。九三學(xué)社沙灘支部為此開了五六次會(huì)議，一直對(duì)俞表達(dá)這樣一個(gè)意思：批判不會(huì)有損失，只要能接受批評(píng)，學(xué)習(xí)了馬列主義，對(duì)自己會(huì)有提高，如掌握了馬列主義，今后的研究工作可能會(huì)做得更好。

沙灘支部成員王鴻鼎在會(huì)上說，蘇聯(lián)有一學(xué)者叫瓦爾加，在研究帝國主義的問題上犯了錯(cuò)誤，受到批評(píng)，后來改正了，他的書獲得了列寧獎(jiǎng)金。俞平伯聽了這個(gè)故事，頗為觸動(dòng)，連聲說“同意同意”。

據(jù)九三學(xué)社匯報(bào)，沙灘支部中的學(xué)者多愿意以現(xiàn)身說法來做啟發(fā)和開導(dǎo)工作，如孫壽萱主動(dòng)表態(tài)：“我受胡適的影響很深，說明他的危害性很大，應(yīng)肅清影響?！蓖茄芯抗诺湮膶W(xué)的陰法魯、廖可兌都說自己有錯(cuò)誤，必須學(xué)習(xí)馬列主義，研究工作才能提高。他們還建議俞先生多看看報(bào)紙上發(fā)表的批判文章，多找人談?wù)劇?/p>

俞平伯對(duì)行事和風(fēng)細(xì)雨般的九三學(xué)社沒有什么抵觸，反而覺得有一種久違的親切感，他最早的檢討書就是在九三學(xué)社的學(xué)習(xí)會(huì)上宣讀的，而且事先把初稿打印出來，請(qǐng)大家提了許多意見。他說：“在這里我得到幫助很大。我必須投身到運(yùn)動(dòng)中去，正視自己的錯(cuò)誤，歡迎一切批評(píng)，要改造自己?！?/p>

就在此時(shí)，何其芳向中宣部提議，讓領(lǐng)導(dǎo)在適當(dāng)場(chǎng)合出面，指出所謂俞“壟斷學(xué)術(shù)資料”的言論不實(shí)。很快中宣部部長陸定一在中國文聯(lián)、作協(xié)聯(lián)席會(huì)上做長篇報(bào)告時(shí)插空當(dāng)眾做了解釋，等于在這個(gè)事實(shí)上變相為俞平反澄清。

當(dāng)時(shí)俞平伯對(duì)某些批評(píng)者的言論頗感不滿，有的甚至感到委屈。如覺得人民文學(xué)出版社黃肅秋的批評(píng)文章多有歪曲事實(shí)之處，對(duì)周汝昌的批評(píng)文字更感不快。俞的好友、北大歷史系教授向達(dá)為俞說話，認(rèn)為黃肅秋批評(píng)北大圖書館和俞平伯壟斷善本書不合事實(shí)，說：“俞平伯對(duì)脂硯齋本不一定是壟斷，不愿出借這本書是怕弄臟了?！毕蜻_(dá)還引列寧的一句話“善本書不外借并不等于壟斷”作為佐證，他反批評(píng)黃肅秋作風(fēng)不好，黃曾在北大圖書館借書，把書弄壞。

對(duì)此何其芳及文學(xué)所總支在研究之后也認(rèn)為這些批評(píng)是“不當(dāng)?shù)摹?，“周汝昌本身也很落后，?duì)《紅樓夢(mèng)》的研究有些比俞還壞，很荒謬”。這種組織形式的反駁，頗讓困境中的俞平伯感到一些寬慰，對(duì)他的情緒穩(wěn)定也起了重要的作用。