馬丁

有一天，你走近我

有一天，你走近我

說(shuō)我是詩(shī)人

我想，你的好眼力

透過(guò)我寒酸的外表

看到了盛大的唐朝

看到了一個(gè)悲愴的陳子昂

看到了一個(gè)很酷的李白

和一個(gè)很苦的杜甫

你的一雙好眼

或許還能看到更多的人

更多的風(fēng)景

更多與詩(shī)搭界的物事

在這更多的東西中

你看透了我

也認(rèn)出了我

我說(shuō)，這并不那么容易

2005年10月12日

諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主莫言做了我母校的教授，掛帥國(guó)際寫(xiě)作中心，整個(gè)文學(xué)界的“精英”都跑去道賀，以評(píng)論大腕居多。我目睹他們見(jiàn)面互稱“大師”，坐在他們中間我心生一念：“大師”個(gè)屁！不懂得中國(guó)文學(xué)的偉大秘密和靈魂——詩(shī)歌之存在者，就不要妄稱“大師”了。我慶幸自己身陷這秘密，抓住了靈魂！馬丁是馬海軼的胞弟，是唐欣、獨(dú)化、葉舟的同學(xué)，寫(xiě)得好似乎不奇怪。

唐煜然

人間已陌生

已經(jīng)忘了故鄉(xiāng)……野果的名字，泥土的味道

已經(jīng)無(wú)法用方言來(lái)問(wèn)候和祝福

這么多年了，人間陌生

誰(shuí)還記得初次日升，最后一次月落

誰(shuí)還能看清漸遠(yuǎn)的來(lái)路和燈火漸滅的歸途？

2012年1月1日

我在我的長(zhǎng)篇小說(shuō)《曹操》中采用了極富挑戰(zhàn)性的第一人稱，我稱之為“亡靈敘述體”，與以往的區(qū)別在于有些站在亡靈立場(chǎng)上的看破和反思……蓋因如此，我在長(zhǎng)安詩(shī)歌節(jié)第110場(chǎng)（?？趯?chǎng)）聽(tīng)到作者朗誦本詩(shī)時(shí)，我感到既震驚又親切。這是一首站在亡靈立場(chǎng)上用亡靈的語(yǔ)言所寫(xiě)的亡靈歸來(lái)之詩(shī)，帶來(lái)了全新的視角和新鮮的感受，與我真是不謀而合，這就叫創(chuàng)造性。

（美國(guó)）徐貞敏

日壇，五月

鐘樓燃燒了打開(kāi)六塊天窗的空間

發(fā)新葉的楊樹(shù)落下春雪

種籽飛過(guò)黑鶴的風(fēng)箏

女人腰臥著

手掌打開(kāi)，往上

鐘樓燃燒了第二層的故事

楊樹(shù)葉子春雪播種過(guò)一個(gè)女人

在她腰上一只黑鶴

天眼裂開(kāi)

一個(gè)女人燃燒了

鐘樓分岔出第二層，第二個(gè)故事

黑鶴在女人的腰上

打開(kāi)六塊光的空間

天的種籽，藍(lán)

石頭臺(tái)階在拱門(mén)里彎曲向左

她爬上燒傷的樹(shù)葉

臺(tái)階在天窗結(jié)束

厚積薄發(fā)

悲傷有高潮，顫動(dòng)著她

在水泥的大海里，凸起的巖石進(jìn)入她的手掌

喜鵲飛得很近，近到它的翅膀進(jìn)入發(fā)抖中

它們?cè)谝蝗σ蝗Φ念伾锼谙?/p>

她知道這種藍(lán)色的名字盡管它拒絕了她的記憶

想要住在太陽(yáng)穴下

她走進(jìn)它棲息的藍(lán)色

它允許她

耳朵冒金星的男人詠誦：

大師是創(chuàng)造者

大師是保護(hù)者

大師是破壞者

燒毀的鐘樓里沒(méi)有鐘

2010年

徐貞敏是繼梅丹理之后第二位入選《新世紀(jì)詩(shī)典》的外國(guó)籍非華裔詩(shī)人。我再重申一下《新世紀(jì)詩(shī)典》選詩(shī)的對(duì)象和范疇：全球任何國(guó)籍與族裔的詩(shī)人創(chuàng)作的漢語(yǔ)原創(chuàng)詩(shī)歌，外語(yǔ)或中國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言翻譯成漢語(yǔ)的作品不含在內(nèi)。隨著漢語(yǔ)在世界上影響力的增強(qiáng)，我相信外國(guó)籍非華裔詩(shī)人用漢語(yǔ)寫(xiě)作的隊(duì)伍還會(huì)不斷擴(kuò)大，他們的寫(xiě)作為漢語(yǔ)貢獻(xiàn)了別樣的思維、風(fēng)采與魅力。

符符

傘兵

——給我的親戚李葦和小安

半夜的天空

那些好的傘兵

傘還沒(méi)打開(kāi)

就已經(jīng)睡著

符符，當(dāng)年在橡皮論壇上注意到這個(gè)名字，上個(gè)月的海南之行才真正認(rèn)識(shí)了詩(shī)人符符。他是一個(gè)比較獨(dú)特的詩(shī)人，說(shuō)成是中國(guó)最獨(dú)特的詩(shī)人也不為過(guò)，他的詩(shī)思迥異于常人，他的詩(shī)與他的人高度吻合——我感覺(jué)他迷迷糊糊的就像一個(gè)在跳傘時(shí)睡著的傘兵，是典型的熱帶島的詩(shī)人?；貋?lái)后讀到文本，我才發(fā)現(xiàn)還有副標(biāo)題，也才意識(shí)到此詩(shī)不僅有獨(dú)特的詩(shī)意，還有三觀在其中。