這個游戲可以邀請全家人一起玩，家長在孩子不知情的情況下將各種樂器藏在家里的各個角落，對于大點的孩子可以提供路線，讓孩子根據(jù)大人的口令尋找樂器。找到樂器后，孩子說出樂器的名稱，并用該樂器制造聲音，全家人聽到孩子的樂器指令以后立即跑向他！然后由孩子尋找下一個目標，搖響手中的樂器，全家人再跑向他，孩子說出樂器的名稱，并用該樂器伴奏唱首歌……最后等樂器全部被孩子找到，孩子會邀請全家人每人選擇一樣樂器，組成一個樂團！在樂團表演之前，家長要引導(dǎo)孩子說出他們所選擇的樂器，哪個樂器是他們最喜歡的，哪個樂器是最不喜歡的，并給出理由。

英語范例：

場 景 一：The shaker is in the living room. It is under the sofa. It

is near the table. You are nearly there, keep going!場 景 二：Which instrument is your most favourite? Why? Which

instrument is your least favourite? Can you explain the reasons please?

Can you tell me why you like the triangles?

3. 動物發(fā)聲Animal Sounds

準備事項：動物圖片、動物布偶、動物模型、各種樂器

準備一系列的動物圖片、布偶玩具或動物模型，以及各種發(fā)出不同聲音的樂器，鼓勵孩子根據(jù)不同的動物，想象該動物發(fā)出的聲音，并用樂器表達出來，如孩子可以重擊鼓來表示老虎的聲音，小老鼠的叫聲就用輕搖鈴鐺來表達，同時鼓勵孩子說出他的看法，如哪種聲音最配老虎的叫聲等。

英語范例：

Which one sounds most like the tiger, drum or tambourine? What

do you think, Rita?