聽了燕子的一席話，再想到這位“高考奇人”，我是感慨萬千，覺得這個世界太熱鬧，熱鬧得讓人眼花繚亂。

我不得不承認，燕子的設想是不錯的。遺憾的是，我們不是暢銷書作家，還真的拿不出那么一大筆錢?？梢哉f今天能夠一次性拿出一百萬給孩子做教育投資的作家，也不會有多少。因此，燕子的設想也只能是大多數(shù)人的“夢想”。

我們和劉老師近距離接觸之后，覺得她的確是個比較優(yōu)秀的老師。其實，在這之前，我就對她有了一個較好的印象，這個好印象來自于她的“小紅花”。

那還是小明剛轉(zhuǎn)到南小不久的一天，我接小明放學回來，一路上他不停地哼著歌，十分興奮。我問他為什么這么高興，他卻不說。

回到家，他就一頭鉆進了自己的房間，并且還從里面扣上了門。

我敲門問他躲在里面干什么，他不吭聲。我剛要走開，他又慌忙將門打開，伸出一個小腦袋，問：“媽媽，家里有雙面膠嗎？”

我說：“你要雙面膠準備貼什么？”

他說：“暫時保密?！?/p>

我逗他說：“雙面膠在哪兒，我也暫時保密。”

小明急了。終于無可奈何地說：“好吧！”他拿出了一本“榮譽簿”。

我打開“榮譽簿”，見第一面就貼著一朵小紅花；那朵小紅花是用粉紅色的臘紙剪成的，剪得很漂亮，還閃閃發(fā)光。

我問小明：“這是怎么回事？”

小明說，這本“榮譽簿”是劉老師在開學時就發(fā)給每一位同學的，只要哪位同學上她的數(shù)學課認真聽講，作業(yè)做得也好，她就會獎勵哪位同學一朵“小紅花”。劉老師叫它“小紅花”，獎給同學的有時是小花，也可能會是小鹿，小狗，小兔，或是小魚。總之，全是粉紅色的臘紙剪出來的，好看極了。