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創(chuàng)意選擇:點子、故事、主題和身份(10)

劇本:影視寫作的藝術(shù)、技巧和商業(yè)運作 作者:(美)理查德·沃爾特


“反對!”曼森的律師叫道。

“你反對證人說出他的名字?”法官懷疑地問。

“堅決反對?!?/p>

“你根據(jù)什么理由反對?”

“傳聞?!?/p>

傳聞,當然是指第二手或第三手的證詞。根據(jù)美國的證據(jù)原則,只有第一手的證詞才被允許當成資料。證人可以說他親眼看見和聽見的,但不能說他聽別人說的親眼看見和聽見的。

律師繼續(xù)說,“證人怎么知道他自己的名字的?除非別人告訴他,也就是取名字的父母?!?/p>

自然,律師的狡辯很快被推翻了。

不過,在法庭的外面,律師的觀點卻是令人深思的。我們?nèi)绾沃雷约菏钦l呢?甚至我們是如何知道自己的名字呢?如果不是別人傳達給我們信息,我們怎樣會知道自己是什么呢?

想想我們的夢境。

我們中間有誰不做夢呢?我們中間有誰不是常常做非常清晰的夢呢?它如此生動真實,直到醒來后才松了口氣,幸虧這只是個夢。

一個問題不可避免地出現(xiàn)了:我怎么知道我感覺的真實的生活事實上不是個夢,不是個精心制造的幻覺呢?我怎么知道,從現(xiàn)在起一分鐘后,我不會醒來發(fā)現(xiàn)自己是威爾士王子或者內(nèi)布拉斯加州的一只長耳大野兔呢?

一九六二年十月,我是一個大學生,那時發(fā)生了古巴導彈危機。我們都相信在那個危險的星期一晚上就會發(fā)生核戰(zhàn),世界可能就在第二天的早晨被毀滅。在周圍彌漫著的恐懼和慌亂的氣氛中,我只考慮一件事情:如果我們明天都將死于核爆炸的輻射之中,那我為什么還要在這里復習周末的社會學期中考試呢?

就好比那最精彩的戲劇性表現(xiàn),在那一刻,渺小與偉大,深沉與世俗,全都混在了一起。


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