三

我上大學以后，在黨組織培養(yǎng)和教育下，努力追求進步，開始更多地思考社會和人生。除了學好專業(yè)以外，我大量地閱讀歷史、哲學、政治、經(jīng)濟等各方面的書籍。我一心想為人民做好工作。作為一個熱血青年，當時我想得最多的是要和人民在一起。母校給了我這樣的環(huán)境和條件。１９６３年、１９６４年我分別在湖北和河南，也就是秦嶺和嵩山進行生產(chǎn)實習和畢業(yè)實習，那時我吃住都在老鄉(xiāng)家里。

除此之外，我們經(jīng)常到農(nóng)村參加勞動。我還利用假期到農(nóng)村去，和農(nóng)民生活在一起，吃一鍋飯，睡一個炕上。我利用這個時機了解群眾，懂得他們的思想、感情，學習他們的可貴品質(zhì)。

在地質(zhì)隊工作，那也是在最基層，周圍都是農(nóng)村或者牧區(qū)，我交了許多農(nóng)民和牧民朋友。有時我看到農(nóng)民為了買醬油和鹽跑很遠的路，拿幾個雞蛋來到地質(zhì)隊換錢，心里感到格外的沉重。我覺得我們國家太貧窮了，我們的人民太苦了，我下決心把自己的一切都獻給人民。對人民的深厚感情是我獻身人民的世界觀形成的基礎。

在擔任領導工作后，我?guī)缀踝弑榱巳珖霓r(nóng)村，特別是貧困山區(qū)，盤坐在農(nóng)民家的土炕上和他們促膝交談。我跑了許多的企業(yè)、礦山、油田，也下過礦井，到礦工居住的棚戶區(qū)了解他們的生活情況。

１９９８年抗洪搶險時，我曾１３次到抗洪一線指揮，８次到荊州，指揮荊江大堤搶險。２００８年汶川大地震后，我十多次到災區(qū)指揮抗震救災和恢復重建工作?，F(xiàn)在我還有這樣的習慣，因為工作忙，每當周六或周日就下基層，我感到和人民在一起非常親切。

我了解基層、了解農(nóng)村、了解人民的疾苦與憂樂，心里一直裝著人民，為改變他們的境遇而努力工作。這就是為什么我在擔任領導工作以后能夠從人民的利益出發(fā)，下決心推動取消幾千年來加在農(nóng)民身上的農(nóng)業(yè)稅，推進九年制免費義務教育，建立覆蓋全社會的社會保障體系的思想根源。因為我知道，一個領導者如果不懂得農(nóng)民，不懂得農(nóng)村，就不懂得中國的國情；不懂得占全國大多數(shù)人口的窮人，就不懂得政治，也不懂得經(jīng)濟。作為人民的政府，一方面要推進經(jīng)濟社會發(fā)展，另一方面要努力實現(xiàn)社會公平正義，這就是我們的目標。

我希望同學們在校學習的時候，就要樹立遠大理想，把今天的學習和今后的工作緊密結合在一起，練就本領，將來為人民更好地工作。

母校培養(yǎng)了我，我銘刻在心，時常牢記。“誰言寸草心，報得三春暉?！薄玻浮澄乙梦易约汗ぷ鞯某煽儊韴蟠鹉感?，絕不辜負母校對我的期望，讓母校永遠記得她有一個優(yōu)秀的學生。

謝謝大家！