見姜老師批評(píng)小鈴鐺，張帆高興得眉開眼笑，還忘乎所以地打了一個(gè)響指。

“老師，張帆把手指弄響了。”潘彩云當(dāng)場(chǎng)揭露他的“罪行”。

姜老師看了張帆一眼：“丁鈴鐺的這篇作文是寫實(shí)的，由此說(shuō)明張帆老是欺負(fù)同學(xué)。同學(xué)之間要搞好團(tuán)結(jié)，張帆以欺負(fù)同學(xué)為樂趣，因此傷了很多同學(xué)的心，包括丁鈴鐺的心。張帆，你今后要改正自己的缺點(diǎn)?！?o:p>

姜老師把作文本放到小鈴鐺面前說(shuō)：“丁鈴鐺，作文重寫吧。如果你還寫張帆的話，也可以寫一些他的優(yōu)點(diǎn)。他領(lǐng)操不是很好嗎？勞動(dòng)不是很積極嗎？當(dāng)然，他干的壞事也可以寫，最后，要規(guī)勸他改正錯(cuò)誤，這樣就是一篇很好的作文了?！?o:p>

小鈴鐺接過(guò)了作文本，朝姜老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。