在這本開(kāi)創(chuàng)性的書(shū)中，我與我的同事南?！て娓ィ∟ancy Cheever）博士和L.馬克·卡里爾（L. Mark Carrier）博士將帶你了解一些常見(jiàn)的精神障礙：溝通障礙（包括反社會(huì)人格的某些表現(xiàn)、社交恐懼、自閉癥和阿斯伯格綜合征即Asperqer′s syndrome）、注意力缺陷多動(dòng)障礙、抑郁、強(qiáng)迫性—沖動(dòng)障礙、自戀型人格障礙、疑病癥、精神分裂癥、偏執(zhí)型障礙、軀體畸形、偷窺癥和成癮。同時(shí)我們也將提供最新的，從心理學(xué)到認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)、從社會(huì)學(xué)到人類(lèi)學(xué)、從溝通學(xué)到生物學(xué)業(yè)等多種領(lǐng)域的研究信息，向讀者展示我們是如何驗(yàn)證大部分已有的嚴(yán)重癥狀的。
我并不是反對(duì)技術(shù)。相反，早在20世紀(jì)70年代電腦技術(shù)開(kāi)始侵入我們的生活時(shí)，我還是最早的用戶之一。我至少擁有一打電腦，從最初的TRS-80到更多個(gè)人電腦，多到我無(wú)法一一列出。我隨身帶著智能手機(jī)和iPad，并花很多時(shí)間用它們給我的孩子們、朋友們發(fā)短信。我想說(shuō)的是過(guò)度依賴(lài)小電子產(chǎn)品和網(wǎng)頁(yè)已經(jīng)使我們建立起與科技之間糾纏關(guān)系，而這種關(guān)系會(huì)給我們的心靈造成嚴(yán)重的問(wèn)題，我們稱(chēng)之為i失調(diào)。我同時(shí)也會(huì)討論我們正如何被迫使用那些簡(jiǎn)單、太易上手的科技產(chǎn)品，這些特性助長(zhǎng)了我們的沉迷、成癮、依賴(lài)和壓力反應(yīng)。我會(huì)給你們展示一幅畫(huà)面，描述一群人被迫形成了自己獨(dú)特的失調(diào)表現(xiàn)。我也會(huì)向大家描述我們多么需要意識(shí)到自己與科技的關(guān)系，以及我們應(yīng)如何保持頭腦清醒而非讓自己慢慢地陷入“按按鈕”、“點(diǎn)擊手指”和“點(diǎn)亮熒光屏”的世界。
我們?nèi)集偭藛幔?/strong>
國(guó)際心理健康組織[2]最近發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示，多達(dá)46%的美國(guó)成年人一生中會(huì)遭受心理障礙的困擾；同樣比例的兒童和青少年也會(huì)經(jīng)受焦慮、抑郁、注意力缺陷多動(dòng)障礙（Attention Deficit Hyperactivity Disorder，ADHD，多動(dòng)癥）或其他心理疾病的影響。我并不是說(shuō)我們都瘋了，而電子產(chǎn)品是始作俑者。我只是發(fā)現(xiàn)我們使用電子產(chǎn)品時(shí)的反應(yīng)和行為是失控的。我同時(shí)還要考察所有這些科技產(chǎn)品到底是幫助了我們還是傷害了我們。
即使在日常生活中，在做譬如開(kāi)車(chē)、走路、吃飯或與朋友談話這樣的事情時(shí)，我們都無(wú)法離開(kāi)手機(jī)。如果不先上網(wǎng)查詢(xún)一下，我們甚至不能做一些非常簡(jiǎn)單的活動(dòng)。我們與人進(jìn)行的面對(duì)面溝通中似乎永遠(yuǎn)少不了頻繁的打斷。我們沒(méi)法從這個(gè)高成癮性、高強(qiáng)迫性的網(wǎng)絡(luò)世界里抽離出來(lái)。正如你們?cè)诮酉聛?lái)的章節(jié)中將會(huì)看到的，根據(jù)《美國(guó)精神疾病診斷標(biāo)準(zhǔn)》（DSM-IV-TR）[3]，我們正表現(xiàn)出若干臨床和人格障礙，類(lèi)似于我們知道的Axis I或者說(shuō)情緒障礙（如抑郁、ADHD、精神分裂癥）和Axis II或者說(shuō)人格障礙（如反社會(huì)人格障礙、自戀型人格障礙和強(qiáng)迫性—沖動(dòng)人格障礙）。
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