尊重孩子的人生渴望

父母可以期望孩子成才，但不要把自己幻想中的人生角色強(qiáng)加給孩子。因?yàn)楹⒆右呀?jīng)開(kāi)始感悟生活，開(kāi)始觸摸自己，他有自己的人生渴望，有屬于自己的價(jià)值體現(xiàn)方式。

父母總是會(huì)根據(jù)自己的人生經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)定做什么更成功、更幸福，于是就會(huì)把這個(gè)概念強(qiáng)加給孩子。也有些父母，因?yàn)樽约旱娜松驹笡](méi)有完成，就將希望寄托在孩子身上，希望孩子替自己完成。不管是哪種，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)都不公平。其實(shí)關(guān)于孩子的人生，我們應(yīng)該聽(tīng)聽(tīng)孩子的心聲。

我的同學(xué)薩仁花的爸爸吉日嘎拉是藝術(shù)館的藝人。盡管薩仁花的父母很早就離婚了，但是她的媽媽還是希望薩仁花能像她爸爸那樣有才華。

薩仁花高中畢業(yè)以后，沒(méi)有考上大學(xué)，她曾經(jīng)去找過(guò)爸爸吉日嘎拉，希望能跟著他學(xué)習(xí)馬頭琴。吉日嘎拉很久不見(jiàn)女兒，特別高興，他表示愿意教薩仁花學(xué)習(xí)馬頭琴。

但是，在說(shuō)這話的時(shí)候，吉日嘎拉有些猶豫。薩仁花極為敏感，吉日嘎拉已經(jīng)另外組建了家庭，她不希望自己成為爸爸的累贅。她見(jiàn)爸爸猶豫不決，馬上就要走。

吉日嘎拉很難過(guò)，連忙拉住薩仁花說(shuō)：“不是，不是，你聽(tīng)爸爸說(shuō)，爸爸只是不確定你是不是真的喜歡馬頭琴。很多來(lái)藝術(shù)館學(xué)習(xí)的孩子，都是被父母逼著來(lái)的，他們根本就不愿意學(xué)。”

薩仁花沉默了，其實(shí)，她對(duì)馬頭琴?zèng)]有什么概念，她常年和牧民媽媽生活在一起，耳里眼里都是牛羊的聲音，她根本就不知道自己想要什么。

吉日嘎拉說(shuō)：“我的兒子，你的弟弟，他就沒(méi)有學(xué)習(xí)馬頭琴，他說(shuō)不喜歡。一開(kāi)始，我特別接受不了，兩個(gè)人別扭了好長(zhǎng)時(shí)間，但是后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，他喜歡小提琴，居然偷偷跟藝術(shù)館的一個(gè)師傅學(xué)了小提琴。人各有志，我也就不再逼他了。”

薩仁花喃喃地說(shuō)：“我學(xué)小提琴的條件也沒(méi)有。”

“不是，爸爸不是這個(gè)意思。要不，你先跟爸爸學(xué)一段時(shí)間，要是喜歡，就繼續(xù)學(xué)；要是不喜歡，就復(fù)讀，再參加一次高考，到外面的世界看看，看看你到底喜歡什么?！?/p>

后來(lái)，薩仁花沒(méi)有學(xué)馬頭琴，她參加了高考，還考到了廈門(mén)。

很多父母都希望孩子繼承自己的事業(yè)，的確，如果父母在某方面有建樹(shù)，那么孩子在這方面的學(xué)習(xí)會(huì)輕松一些。但如果孩子就是無(wú)法喜歡父母的事業(yè)，那么一定不要逼迫孩子。