不必過早給孩子“斷奶”

當(dāng)我們強(qiáng)調(diào)父母應(yīng)給予孩子各種以愛為核心的心理營養(yǎng)，與孩子從小建立起親密的親子關(guān)系時(shí)，一些父母會(huì)質(zhì)疑道：這樣做會(huì)不會(huì)妨礙了孩子的獨(dú)立呢？

是的，在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的時(shí)代，做父母的都希望自己的孩子能夠在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中占有一席之地，“獨(dú)立”的價(jià)值觀更是被很多父母奉為培養(yǎng)孩子的標(biāo)準(zhǔn)。父母?jìng)兌紩?huì)想盡各種辦法去培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性，最為常見的方式就是以培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性為名，把孩子送進(jìn)全托幼兒園，有些上全托的孩子甚至還不滿兩歲。很多父母并不認(rèn)為這有什么不好，倒有不少人認(rèn)為孩子上全托之后，更乖了，更懂事了，更聽話了，認(rèn)為上全托就是好，既把大人解放了，又培養(yǎng)了孩子的獨(dú)立性。

是的，獨(dú)立是一種重要的成長標(biāo)志，但獨(dú)立和親密的親子關(guān)系并非一對(duì)冤家。要培養(yǎng)孩子的獨(dú)立品格，不代表就不去滿足孩子對(duì)我們的依賴。獨(dú)立，并不意味著不近人情，我們也不一定非得很早就開始培養(yǎng)孩子所謂的獨(dú)立精神。

我想起了女兒獨(dú)自一個(gè)人睡覺的事情來：

現(xiàn)在，女兒九歲了，她早已習(xí)慣一個(gè)人睡一個(gè)房間。她是五歲時(shí)開始這樣做的，在那之前，她一直跟大人一起睡。記得有一天，我忽然想到孩子已經(jīng)五歲了，是時(shí)候應(yīng)該自己獨(dú)自睡覺了，就不經(jīng)意地問她：“親愛的，你一個(gè)人睡好不好？”沒想到她非常爽快地答應(yīng)了，而且迫不及待要在當(dāng)天晚上就一個(gè)人睡。于是我把她的玩具房收拾好，鋪上小床，掛起蚊帳，和她一起在房間里擺放她最喜歡的玩具，小熊啊、海獅啊什么的，她還別出心裁地在蚊帳頂上掛起了一個(gè)粉紫色、有著輕輕柔柔觸須的水母，就像一個(gè)小燈籠，小房間頓時(shí)顯得溫馨又可愛。

我曾聽鄰居說，她家的兩個(gè)小孩，五歲的姐姐帶著三歲的弟弟睡覺，到了半夜，常常爬起來，排著隊(duì)站到爸爸媽媽的床前，讓鄰居很擔(dān)心和心疼。所以，為了防止女兒半夜害怕，我還考慮要不要在床頭安個(gè)燈，再放一個(gè)電話，這樣萬一有什么事，半夜就可以“傳呼”爸爸媽媽了。

不過，一個(gè)星期過去了，事實(shí)證明我的顧慮完全是多余的，每天女兒都安安穩(wěn)穩(wěn)地睡到天亮，睡眠質(zhì)量也比以前提高了。每天早上起床的時(shí)候也更加自覺了，到了時(shí)間就自己笑瞇瞇地坐起來了。