正文

《讀書解人》通境與通情——也談李商隱的《無(wú)題》七律(3)

讀書解人 作者:王蒙


卻又執(zhí)著,又相信感情的穿透的力量,乃至獲得了一種親切感、相通感。“身無(wú)彩鳳雙飛翼,心有靈犀一點(diǎn)通?!睙o(wú)翼而有通,身體是不自由的,行動(dòng)是不自由的,然而心靈的力量與情感的力量是可以穿透的?!白蛞剐浅健边@一首《無(wú)題》是六首中最親切的,除結(jié)尾兩句“嗟余……”發(fā)嗟嘆之情以外,通篇似乎是寫十分美好的回憶?!跋炚瞻牖\……”“麝熏微度……”“金蟾嚙鎖燒香入,玉虎牽絲汲井回”,都寫出了這種情感的穿透的滲透的力量,鎖也鎖不住,深藏也可以汲出來(lái)。“賈氏”“宓妃”典亦是講此?!鞍唑K只系垂楊岸,何處西南待好風(fēng)”“蓬山此去無(wú)多路,青鳥殷勤為探看”,希望仍存,春心未泯。雖然另一首詩(shī)說(shuō)“更隔蓬山一萬(wàn)重”,總的情感仍然是“矛盾的統(tǒng)一”。這么,是“一萬(wàn)重”,阻而又隔,那么,是“無(wú)多路”“心有靈犀一點(diǎn)通”嘛?!耙稽c(diǎn)通”與“語(yǔ)未通”,“無(wú)多路”與“一萬(wàn)重”,“月光寒”與“春酒暖”,“金燼暗”與“石榴紅”,“去絕蹤”與“待好風(fēng)”,乃至“菱枝弱”與“桂葉香”,這種遠(yuǎn)與近,隔與通,冷與暖的心情,互相矛盾而又互相統(tǒng)一在詩(shī)人的內(nèi)心世界、詩(shī)藝世界里。

以上說(shuō)的是詩(shī)人提供的材料。讀義山詩(shī),也許更有興趣的是看看他沒(méi)有提供的是什么。他寫下了什么是重要的,他沒(méi)有寫下的就更重要。善哉海明威之比喻也,文學(xué)作品如冰山,八分之一露出來(lái)了,八分之七隱藏在海水的下面。那八分之七又是什么呢?

沒(méi)有提供確定的主體與客體。如果是抒情,總要有“抒情主人公”,如果是贈(zèng)答、送別、悼亡、相思、嘲謔……總要有詩(shī)的主體與詩(shī)的對(duì)象,但這些詩(shī)沒(méi)有。“曉鏡但愁云鬢改,夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒”,是詩(shī)人的自思自嘆?是詩(shī)人設(shè)想他所思念的一位女子的寂寞心緒,還是“曉鏡”句寫一位女子(“云鬢”嘛),“夜吟”句寫詩(shī)人自己(“吟”當(dāng)是吟詩(shī)嘍)?同樣,“夢(mèng)為遠(yuǎn)別啼難喚,書被催成墨未濃”,也是沒(méi)有人稱的,是寫自己思念別人——我念她或他,還是她(他)在思念自己?互相思念?一般性的,普泛的,人類性宇宙性的思念之情?也許寫作動(dòng)機(jī)緣起很明確具體,那不是我輩考證得出來(lái)的;反正寫出來(lái)成了“無(wú)頭公案”,也就成了“多頭公案”了。

    

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