正文

《讀書解人》雨在義山(6)

讀書解人 作者:王蒙


這些詩(shī)句當(dāng)然不無(wú)頹唐,但是詩(shī)人的頹唐畢竟與例如酒鬼的頹唐不同,詩(shī)藝為哪怕是頹唐的情緒尋找寄托、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言、音韻,制造——或者說是創(chuàng)造情感的節(jié)制或者鋪陳、寄托的高雅或者親切、意境的深遠(yuǎn)或者明白、語(yǔ)言的準(zhǔn)確或者彈性,這一切都是美的歷程,審美的過程?!耙淮簤?mèng)雨”與“盡日靈風(fēng)”的對(duì)偶是美的,但已經(jīng)不是一種原生的情緒本身的美而是表達(dá)的結(jié)構(gòu)與形象的美?!俺oh瓦”與“未滿旗”的既柔弱又執(zhí)著的動(dòng)態(tài)是美的,這既是體驗(yàn)的美也是煉字煉句的美。珠箔飄燈,夢(mèng)雨飄瓦,李商隱用這個(gè)飄字的時(shí)候是充滿情感,充滿對(duì)自己的“羈泊”的身世的慨嘆的,因而絕無(wú)李白的“霓裳曳廣帶,飄拂升天行”(《古風(fēng)五十九首?第十九》)或“一朝去金馬,飄落成飛蓬”(《東武吟》)中的“飄”字的灑脫與力度。而二李的飄都是美的,因?yàn)樗鼈兌冀?jīng)過了詩(shī)人的編織與創(chuàng)造。至于“留得枯荷聽雨聲”(《宿駱氏亭寄懷崔雍崔袞》)這一名句之美雅,全在于寄托角度即表達(dá)角度的獨(dú)具風(fēng)雅,“相思迢遞隔重城”(同上詩(shī))的輾轉(zhuǎn),表現(xiàn)為夜來(lái)聽遍雨打枯荷的聲響,而詩(shī)人用留荷聽雨的風(fēng)雅掩蓋了卻也從而婉轉(zhuǎn)地表達(dá)了相思迢遞,夜不能寐的憂傷。

那么,最后,我們可以說美是一種形式了。當(dāng)李商隱把雨情情雨以至他的一切感受情志表現(xiàn)為格律嚴(yán)格的韻文,表現(xiàn)為用詞綺麗而又典雅、深摯而又蘊(yùn)藉、工整而又貼切的語(yǔ)言——文字的時(shí)候,美的境界完成了。這里,孔夫子時(shí)代已經(jīng)奠定的中國(guó)式的“樂而不淫,怨而不怒,哀而不傷”的詩(shī)藝、詩(shī)美、詩(shī)教確實(shí)是一種理想的力量,美善的力量,健康的因素。尋找形式的過程,特別是李商隱尋找他的精致幽深、講究的詩(shī)的形式的過程,吟哦的過程,煉字煉句煉意(這三者也是不可分的)的過程,修改的過程,也是一個(gè)審美的過程,調(diào)節(jié)的過程,安慰和欣悅的過程,說得夸張而又入時(shí)一點(diǎn),這幾乎是一個(gè)心理治療的過程。不論情緒多么消沉,把消極的情緒詩(shī)化的努力仍然是有為的與帶有積極因素的藝術(shù)實(shí)踐。不論自嘆身世多么畸零,詩(shī)的形式(例如七律的種種講究)的完整與和諧卻似乎哪怕是虛擬地實(shí)踐了詩(shī)人對(duì)完整與和諧的生命、人生、生活的向往。李商隱的詩(shī)特別是抒情詩(shī)常常是憂傷的,但讀他的詩(shī)獲得的絕對(duì)不僅僅是消沉和頹唐的喪氣。在讀者為他的憂傷而喟然嘆息的同時(shí),你不能不同時(shí)感到一種欽佩、贊賞、欣悅乃至興奮,你會(huì)不無(wú)驚喜地發(fā)現(xiàn),即使是畸零不幸的身世,也能帶來(lái)那么深幽的美的體驗(yàn),帶來(lái)那么感人的詩(shī)情詩(shī)心詩(shī)作,帶來(lái)那令人激動(dòng)的讀者與詩(shī)人的溫馨的心靈交會(huì)。詩(shī)是巨大的補(bǔ)償,義山的未盡之才,在詩(shī)里其實(shí)是盡了——他還有許多或者更多比較不是那么十分出色的詩(shī),他的真正堪稱精彩的詩(shī),竊以為不超過百首,只占六分之一,能不能說明義山吟詩(shī)略盡才呢?他的未酬之志,在詩(shī)里其實(shí)已經(jīng)酬了,至今他還牽動(dòng)著中外許多讀者的心!他的未竟之業(yè),在詩(shī)里其實(shí)已經(jīng)完成了,又有幾個(gè)詩(shī)人能具有堪與義山倫比的藝術(shù)事業(yè)的輝煌呢?


上一章目錄下一章

Copyright ? 讀書網(wǎng) www.dappsexplained.com 2005-2020, All Rights Reserved.
鄂ICP備15019699號(hào) 鄂公網(wǎng)安備 42010302001612號(hào)