二十一、為什么農(nóng)場主把牛奶倒進(jìn)河里？

在1930年代初期的美國密西西比河畔，農(nóng)場主人們把一桶桶的牛奶倒入河中、把一車車的大肥豬倒進(jìn)河中，僅1933年一年間，就有640萬頭豬被活活扔到河里淹死，有五萬多畝棉花被點火燒光。同樣地，在英國、法國、丹麥、荷蘭，整箱的橘子、整船的魚、整袋的咖啡豆被倒進(jìn)大海，無數(shù)的乳牛、小羊被殺死。難道真的是生產(chǎn)過剩，東西太多了嗎？不是的！百姓們這時正挨餓受凍，過著極為貧苦的生活。

經(jīng)濟(jì)學(xué)思維

其實，這樣的現(xiàn)象不是真正的過剩。廣大人民的需求是存在的，只是沒錢購買足夠的食物用品，產(chǎn)品的過剩只是相對于百姓的沒錢購買。現(xiàn)代房地產(chǎn)市場也存在著這個現(xiàn)象。房地產(chǎn)市場由于價格太高，老百姓買不起房子而導(dǎo)致大量空置，看起來是房子賣不出去，但實際上老百姓的住房需求并沒有得到滿足?！吧a(chǎn)相對過?！本褪侵干a(chǎn)超過了消費需求而產(chǎn)生的產(chǎn)品過剩問題，通常是由于生產(chǎn)結(jié)構(gòu)不合理或價格等因素造成。為了維護(hù)必要的供需平衡和合理的價格，生產(chǎn)者必須限產(chǎn)，以此平衡供需關(guān)系。而當(dāng)人們的需求不斷提升，達(dá)到一定的程度，供給跟不上需求的時候，生產(chǎn)者就得調(diào)整生產(chǎn)、增加供應(yīng)，以維持供需的基本平衡。

例如家電產(chǎn)品價格戰(zhàn)，為了推銷商品，各個廠商只好降低價格。我們都知道，它背后的原因是供大于求造成的商品過剩。當(dāng)然，這種過剩也是相對的：因為實際上并不是每一戶家庭都擁有了電視、冰箱、洗衣機、微波爐或冷氣機而出現(xiàn)的絕對過剩，而是因為在市場有限、購買力有限的情況下，出現(xiàn)的一種家電產(chǎn)品的相對過剩。

在勞動就業(yè)市場上也有相對過剩的現(xiàn)象，我們經(jīng)常聽到的一句話就是“大學(xué)生太多了”、“人才太多了”之類的話。人才也是一種商品，是一種特殊的商品，也受到市場供需的支配，所以當(dāng)人才也出現(xiàn)供大于求的時候，當(dāng)然也會造成人才過剩的結(jié)果，這種人才過剩，也是相對的：在就業(yè)市場有限、對大學(xué)生的需求有限的情況下，出現(xiàn)的一種人才商品的相對過剩。

如果就業(yè)市場是一個完全自由的市場的話，那么，人才過剩問題是很容易解決的：由于人才眾多、而合適的崗位相對較少，因此，供需競爭的結(jié)果勢必導(dǎo)致人才降價，于是那些愿意接受較低價格的人才就可以順利地找到工作。這就好像家電產(chǎn)品的價格戰(zhàn)一樣，最終的結(jié)果是那些敢于降價的商品可以吸引顧客，然后進(jìn)入消費者的家里。不過，歷史證明——市場機制不能自動解決失業(yè)問題。

那么如何解決人才的過剩問題？首先，應(yīng)當(dāng)盡量促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，擴(kuò)大就業(yè)市場，增加對人才的需求。其次，學(xué)校應(yīng)該適當(dāng)限制盲目擴(kuò)大招生的傾向，把目標(biāo)從追求人才培養(yǎng)的數(shù)量，轉(zhuǎn)變?yōu)樽非笕瞬排囵B(yǎng)的質(zhì)量。

無論是棉花過剩還是人才過剩，其實都是供需機制在背后起作用，認(rèn)識了供給和需求的關(guān)系，就能夠看穿“過?！钡膶嵸|(zhì)含義了。