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《法國媽媽育兒經(jīng)》第四章 讓寶貝學(xué)會“等待”(10)

法國媽媽育兒經(jīng) 作者:(美)帕梅拉·德魯克曼


“這些追在后面給孩子喂飽飯的媽媽,其實是那些總在孩子很忙、不需要他們的時候出現(xiàn),而需要他們的時候卻又不在身邊的媽媽。對此敲響警鐘非常緊要?!?/p>

事實上,美國政府針對育兒方式的影響作了大量研究,發(fā)現(xiàn)影響力特別大的是媽媽或者看護人的“靈敏度”——她是如何和孩子的生活經(jīng)驗達(dá)到和諧狀態(tài)的?!氨容^靈敏的媽媽能感受到孩子的需求、心情、興趣和才能,”一位相關(guān)人員解釋,“她的這種感受,能指導(dǎo)她如何和孩子互動。”相反,有一個情緒壓抑的媽媽就很糟糕,因為壓抑的情緒會阻止媽媽和孩子達(dá)到良好的溝通。

米舍爾認(rèn)為“靈敏度很重要”的觀點,不僅僅來自研究。他說他自己的媽媽也會時而變得令人喘不過氣,時而又不在身邊。米舍爾到現(xiàn)在也不會騎自行車,因為他母親擔(dān)心這會導(dǎo)致他頭部受傷而沒有讓他學(xué)。而他的父母都沒有參加他的高中畢業(yè)典禮,因而沒能聽到他的畢業(yè)演講。

當(dāng)然,美國父母都希望他們的孩子變得耐心。我們認(rèn)可“耐心是一種美德” 。我們鼓勵孩子分享、排隊、擺餐具和練鋼琴,但我們不像法國父母那樣渴望孩子保持耐心。在睡覺方面,我們傾向認(rèn)為孩子乖不乖跟性格有關(guān)。在我們眼中,孩子會不會好好睡覺完全是碰運氣。

法國父母和看護人無法相信我們在孩子的這項重要能力上,采取如此自由放任的態(tài)度。對于他們,讓孩子享受即時的快樂,會讓他們無力承受人生。當(dāng)我在巴黎的一個晚宴上提起我在寫這本書時,晚宴的主人——一個法國記者——分享了他住在加利福尼亞州南部時的一個故事。他和他身為法官的妻子,和一對美國夫婦成了朋友。他們相約一起去圣巴巴拉市度周末。這是他們第一次互相見到對方的孩子,孩子們年齡從7歲到15歲不等。

從我的這位晚宴主人的角度,這個周末很快就變得令人不快。數(shù)年后,他們依然記得美國孩子不停打斷大人的談話,而且其間也沒有固定的用餐時間,美國孩子們隨時打開冰箱,拿出任何他們想吃的食物。

對于這對法國夫婦,美國孩子似乎是所有人的主宰。“讓我們震驚和煩擾的是,那些家長從不說‘不’。”這位記者說。“他們?yōu)樗麨?。”他的妻子補充道。這顯然很有傳染性?!白钤愀獾氖?,我們的孩子也開始為所欲為。”她說。

過了一段時間,我發(fā)現(xiàn)形容美國孩子最常用的法語里就包括這句為所欲為,意思是“無論什么事”或者“任何他們喜歡的事”。意思是說,美國孩子不受約束,他們的父母缺少威嚴(yán),什么事都允許。這跟法國人理想中的,也是法國父母常說的界限(cadre),或者框框完全背道而馳?!癱adre”的意思是孩子們有非常嚴(yán)格的限制——就是一個框框——同時家長嚴(yán)格地實施這些限制。但在這些限制之內(nèi),孩子可以有許多自由。


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