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《創(chuàng)新五把刀》打造自己的創(chuàng)意印章:自我評估(8)

創(chuàng)新五把刀:突破式創(chuàng)新的運作系統(tǒng) 作者:(美)喬希·林克納


現(xiàn)在,讓我們再來看看你的分項得分情況。從A到F的每一列得分都表明了當前你在一些具體領(lǐng)域的優(yōu)勢和弱勢。這些分項每一項的最高分值都是25分,分值的層次差別如下:

22~25分 / 優(yōu)秀

19~21分 / 高于平均水平

17~18分 / 平均水平

16分或更低 / 低于平均水平

每一列的得分代表了你的創(chuàng)新力某一方面的情況:

A列:此列問題對應(yīng)的是你和你的公司為創(chuàng)新力所做準備工作的共性。

B列:這個分數(shù)表示的是你在視野、好奇心以及意識方面的情況。在夢想訓(xùn)練過程的第一步“提出問題”階段,你將面對這些問題。

C列:此列問題對應(yīng)的是在夢想訓(xùn)練過程的第二步“準備”階段你需要面對的問題。這個分數(shù)體現(xiàn)了你為發(fā)揮最佳創(chuàng)意在環(huán)境和觀念方面的準備情況。

D列:此列問題對應(yīng)的是夢想訓(xùn)練過程的第三步“探索”階段。這一列的得分顯示了你在生活中的眾多不同領(lǐng)域發(fā)現(xiàn)創(chuàng)意和靈感的能力。

E列:此列問題對應(yīng)的是夢想訓(xùn)練過程的第四步“激發(fā)”階段。從這個分數(shù)可以看出在必要時刻,你是否善于構(gòu)思出大量高品質(zhì)的創(chuàng)意。

F列:此列問題對應(yīng)的是夢想訓(xùn)練過程的第五步“啟動”階段。從這個分數(shù)可以看出你是否能夠篩選出最佳創(chuàng)意并付諸實施。

記住,這些分數(shù)只是讓你大致了解一下當前這幾方面的情況,以及哪些方面需要重點關(guān)注加以發(fā)展。當你開始踏上夢想訓(xùn)練體系之旅時,請牢記這些信息。


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