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國學(xué)之啟蒙教育篇

第一節(jié)

千百年來膾炙人口的那些人那些事

一、學(xué)貴有恒，冰凍三尺非一日之寒

1.儒家亞圣的貪玩年代

（1）導(dǎo)語

我們知道孟子是繼孔子之后儒家的第二位圣人，被尊稱為亞圣，但你了解亞圣還沒有成為圣人時(shí)候的事嗎？你知道他的童年故事嗎？很多母親都認(rèn)為頻繁搬家或者換學(xué)校不利于孩子的學(xué)習(xí)和成長，孟母也是這樣認(rèn)為的嗎？面對(duì)孩子的調(diào)皮、貪玩和不學(xué)習(xí)，她又是如何做的？從中我們可以學(xué)到什么？

（2）孟母擇鄰的故事

中國古代女人很悲哀，很多人根本沒有名字，只有一個(gè)姓氏，出嫁以后從夫家的姓氏，孟母就是這樣一個(gè)例子。雖然她連名字都沒有，卻能夠流傳青史，與其說這是拜她優(yōu)秀兒子所賜，不如說孟子能夠成為亞圣，孟母對(duì)他的培養(yǎng)功不可沒。

小時(shí)候的孟子相當(dāng)調(diào)皮搗蛋，模仿能力也超強(qiáng)。他家原來住在墓地附近，經(jīng)常有機(jī)會(huì)看到挖墳和哭喪的情景，他感到很好奇，也想學(xué)學(xué)，于是就拉了小伙伴玩起了挖坑筑墳的游戲。他們還有模有樣地學(xué)著大人們送葬的樣子說話、跺腳、哭喪。他的母親雖然沒有上過學(xué)，但對(duì)教育有著非凡的認(rèn)識(shí)：她知道這樣的環(huán)境對(duì)孩子成長不利，先是說過他幾次，可他全當(dāng)做耳旁風(fēng)。也許換了別的家長就要“動(dòng)武”了，因?yàn)楹⒆硬簧线M(jìn)嘛，一點(diǎn)都不理解做父母的苦心。但孟母可不同于一般的母親：她認(rèn)為小孩子頑皮是天性，模仿能力強(qiáng)又說明孩子很有可塑性，給孩子一個(gè)機(jī)會(huì)，換一個(gè)環(huán)境的話可能對(duì)孩子的成長更好。于是她決定搬家了，這一次他們把家搬到了集市附近?？蓻]過幾天孟母又發(fā)現(xiàn)“此地不宜久居”。因?yàn)榧泻苄鷩锑须s，好學(xué)的孟子又開始和鄰居的小伙伴玩做生意、吆喝賣東西的游戲了。孟母對(duì)小孟子寄予厚望，她可不想讓兒子長大做一個(gè)只能糊口的屠夫。這一次干脆連口頭批評(píng)都沒有，她就馬上搬家了。因?yàn)樗吹絻鹤与m然有愛玩、愛折騰的缺點(diǎn)，但兒子身上有善于變通、善于學(xué)習(xí)的潛力。第三次她把家搬到了學(xué)堂旁邊。因?yàn)橥ㄟ^前兩次的觀察，她已經(jīng)很了解孟子的個(gè)性了，所以才和學(xué)堂做起了鄰居。果然，搬到學(xué)堂之后，孟子再也不玩以前的游戲了，開始跟著學(xué)堂的師兄們學(xué)習(xí)禮樂知識(shí)，看到孟子每天像模像樣地讀書行禮，孟母心里非常高興，認(rèn)為此地可久居，就不再搬家了。這就是歷史上著名的“孟母三遷”的故事。