正文
2.真正做到與孩子平等對話(2)
要引導不要教導 作者:章梓茂
“以后我肯定不再打你了,你信嗎?”我又問。
“為什么?”
“不為什么,因為你已經(jīng)是個學生了,而我又是個老師,老師怎么可以打?qū)W生呢?”我說完,她笑了。
“從現(xiàn)在開始,咱們以后有事就商量,你看行嗎?”我問。
“好是好,那商量后還是都得聽你的吧?”她說。
“那怎么叫商量呢!”我說:“雖然不管什么事情我說的不一定都對,但是有兩點那是肯定的?!?/p>
“哪兩點?”
“第一,我是你爸,這是毫無疑問的吧?!?/p>
“那不是廢話嗎?”她開始有點放松了。
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