“老師您現(xiàn)在在畫(huà)什么畫(huà)呢？”

聽(tīng)麻里亞這么一問(wèn)，畫(huà)家指了指房間里的畫(huà)架。面向我們斜放著的畫(huà)架的畫(huà)布上似乎畫(huà)著大海和海角。

“在畫(huà)望樓莊，沐浴著朝霞的漲潮海角。幾年前我畫(huà)過(guò)夕陽(yáng)的畫(huà)，所以這次我想畫(huà)幅與那幅相對(duì)的。和人，等我畫(huà)好了幫我給它照個(gè)相做成拼圖吧?！?/p>

“老師您也喜歡拼圖嗎？”

聽(tīng)我這么一問(wèn)，他擺了擺沒(méi)有拿杯子的手說(shuō)：“不是不是?！?/p>

“喜歡是喜歡但是還不到癡迷的地步。我主要是受有馬老先生的影響，所以就在這島上過(guò)著玩拼圖游戲和滑動(dòng)拼圖的悠閑生活?？傊谶@座島上的時(shí)間過(guò)得非常慢?！?/p>

桌子上的拼圖也有兩千多塊，雖然拼的是有名的畫(huà)作，但是作為西洋畫(huà)家的平川拼的卻是北齋①的《神奈川沖浪里》。他是從左邊開(kāi)始拼的，拼圖已經(jīng)完成了一半，翻騰的大波浪全部拼了出來(lái)。

“今天晚上您來(lái)嗎，老師？”和人問(wèn)，“園部醫(yī)生昨天也和麻里亞他們一起來(lái)了，今年夏天大家都聚齊了，您來(lái)我們家吃晚飯吧。園部先生還給我們帶來(lái)了蘇格蘭威士忌，今天我們一醉方休，晚上就住我們那兒?！?/p>

“那我就恭敬不如從命了。最近五天都沒(méi)有去那邊。騎個(gè)自行車(chē)三十分鐘也不麻煩，主要是大家都輪流來(lái)我這兒玩所以我也就沒(méi)過(guò)去了。”

“糧食還夠嗎？”

“嗯，昨天上午禮子用船給我運(yùn)來(lái)了很多，所以足夠了。禮子現(xiàn)在比我想象的要健康得多，這我也就放心了?！?/p>

“已經(jīng)過(guò)了三年啦?！?/p>

平川稍頓片刻后問(wèn)我們：

“聽(tīng)說(shuō)你們要挑戰(zhàn)莫埃人像謎局是嗎？”

“是的，”江神學(xué)長(zhǎng)回答，“麻里亞拜托我們尋找答案的?！?/p>

“你們應(yīng)該才剛剛開(kāi)始解吧，感覺(jué)如何？以什么為線(xiàn)索展開(kāi)調(diào)查呢？”