一、電視媒體

（一）電視接觸狀況

二、報(bào)紙媒體

（一）報(bào)紙接觸狀態(tài)

“偶爾看一下”、“不怎么看”、“回家才有看，一般不會(huì)看”，這些是90后大學(xué)生對(duì)報(bào)紙態(tài)度的具體寫照。90后大學(xué)生多在學(xué)校圖書館和家中接觸報(bào)紙，購(gòu)買率較低，且數(shù)字化閱讀方式也伴隨著這一群體。

1．偶爾接觸為主，購(gòu)買頻率低

90后大學(xué)生對(duì)報(bào)紙的整體關(guān)注度偏低，多是偶爾翻看，對(duì)于自己喜愛的報(bào)紙也未形成購(gòu)買習(xí)慣。50名深訪同學(xué)中除8人完全不看報(bào)紙、4人在訪談中未表明報(bào)紙來(lái)源外，其余38名表明報(bào)紙來(lái)源的被訪者中，僅有9人明確表示會(huì)自己購(gòu)買，且其中有4人是出于學(xué)習(xí)目的，購(gòu)買的是英語(yǔ)學(xué)習(xí)報(bào)。

90后大學(xué)生接觸報(bào)紙的地點(diǎn)主要是家中和圖書館，其中家中提及率最高。家中父母訂閱報(bào)紙的情況居多，因此父母是否有訂閱報(bào)紙的習(xí)慣和父母訂閱的報(bào)紙類型直接關(guān)系到90后大學(xué)生群體的讀報(bào)行為。

2．紙質(zhì)化閱讀為主，數(shù)字化閱讀相伴

閱讀作為人從符號(hào)中汲取知識(shí)的實(shí)踐活動(dòng)，隨著媒介的變化而不斷變化著。從初始的結(jié)繩記事時(shí)代到羊皮、竹簡(jiǎn)等實(shí)物記載文字時(shí)代，再到紙質(zhì)媒體時(shí)代，發(fā)展至今，到了新媒體時(shí)代，不同的符號(hào)載體伴隨著不同的閱讀方式，新媒體催生數(shù)字化閱讀。在數(shù)字化潮流中，報(bào)紙的閱讀方式也在發(fā)生著巨大變化。

90后大學(xué)生群體在家中、圖書館閱讀紙質(zhì)報(bào)紙是主要的讀報(bào)方式。但數(shù)字化閱讀方式也伴隨著這一群體。表明報(bào)紙來(lái)源的38名受訪學(xué)生中，有8人表示通過(guò)網(wǎng)絡(luò)形式看報(bào)紙，如北京姜同學(xué)說(shuō)道：“偶爾去圖書館看一下，就有電子報(bào)紙”，“紙質(zhì)的不怎么看”。鄭州張同學(xué)表示基本不看報(bào)紙，想看什么新聞就上網(wǎng)主動(dòng)搜索。上海周同學(xué)也表示“也不是很多，因?yàn)橛芯W(wǎng)絡(luò)的平臺(tái)很方便獲取信息，就不看報(bào)紙了。報(bào)紙還要自己買，比較麻煩”。