直到現(xiàn)在，我的小學班主任藍紅老師還會經(jīng)常跟我媽說起：“現(xiàn)在的學生哪，很少有像林丹小時候那樣主動舉手回答問題的。你看他上課的時候好像沒有在聽講，可是問他什么，他又答得出?！痹诶蠋焸冄劾?，我是“人小鬼大”的那種學生。雖然不如有些同學那么守規(guī)矩，課堂上能夠坐著一動不動，可是我學習能力特別強，作業(yè)做得也快。于是，還給我分配了一個小組長的職務。

我好像是很會察言觀色的那種小孩。雖然惹媽媽生氣的時候不少，但我也會懂得獻殷勤，比如主動要求“媽媽，我來幫你掃地吧”，“媽媽，我去幫你倒垃圾”。這招似乎還挺有效，我媽原本一肚子的氣很快就煙消云散了。

這種讓大人“又愛又恨”的性格后來也讓我吃到了苦頭，但它一直伴隨著我，影響著我后來的羽毛球之路。