稍加留心，你會發(fā)現(xiàn)他們好像被很多規(guī)矩和標準纏繞著，但又不時會故意去沖撞這些規(guī)矩。別人無心的話，甚至不相干的話，會被他們當做指責或命令，引起他們極大的反感。他們的精力很多都花在與自己設置和認定的條條框框的爭斗中。

其實看看反面例子中的這些規(guī)矩，不難看出父母的用意和苦心，大部分的確是為了孩子好?？墒呛⒆訛槭裁锤杏X只是被“管”得難受，而不覺得“應該”？一部分原因在于父母的態(tài)度、語氣、語調等與內容無關的因素，一部分原因是他們只照顧到了孩子的部分需求，沒有考慮到甚至壓抑了孩子其他的需要。

偽磋商：孩子內心糾結的源頭

有很多家長是懂得“需要和孩子商量”這個道理的，因此，我們常聽到家長說：“這事兒跟孩子商量過了，他同意了?！边@里也有一個“商量”的真實案例。

案例

Y是一個有學識、性格溫柔、工作業(yè)績優(yōu)秀、有好丈夫好女兒的受過高等教育的女性。她發(fā)現(xiàn)女兒表現(xiàn)出了良好的樂感和對鋼琴的興趣，就給女兒報了鋼琴班。女兒鋼琴成績很優(yōu)秀，但是她并沒有早早決定讓女兒走藝術道路，而是盡量讓她將鋼琴作為一種愛好。女兒8歲時，有一次，她好不容易得到了3張非常難得的鋼琴獨奏音樂會的門票。去聽音樂會是一舉兩得的事，一來讓女兒受到熏陶，二來全家一起外出，是為數很少的一家人在一起的活動?？墒桥畠壕褪遣幌肴?，從3天前安排活動開始就支支吾吾，推三阻四。音樂會當天上午，正式跟媽媽說她不想去。Y是一個頭腦清晰、性格溫和的人，她既沒責罵女兒，也沒有強行命令女兒，而是給她講為什么要聽音樂會以及聽音樂會的好處，講得女兒啞口無言。到吃晚飯時，女兒已經不再明確反對去音樂會了，只是慨嘆：“我要是生病了就好了，要是生了病就不用去聽音樂會了?！?