二○○一年的初夏，三年級三班的同學(xué)突然發(fā)現(xiàn)，班長魯達(dá)欣的位置已經(jīng)空了好幾天了。

魯達(dá)欣再回來上課的時(shí)候，頭上系著一條白色的毛巾，眼睛里飽含著悲傷的淚水。

班主任胡老師告訴大家，魯達(dá)欣的爸爸去世了，他和媽媽要回到外公外婆家去生活，魯達(dá)欣就快要離開大家，轉(zhuǎn)學(xué)到那里去念書了。

說這些話的時(shí)候，胡老師很難過。她舍不得這個(gè)圓圓臉蛋、性格質(zhì)樸、一心追求上進(jìn)的學(xué)生。

胡老師當(dāng)了魯達(dá)欣幾年的班主任，不知為什么，這個(gè)特殊家庭的孩子總是牽動著她的心，她打心眼里關(guān)心著他的命運(yùn)和前程。

只是，命運(yùn)總是這么不公平，總是將厄運(yùn)降臨給已經(jīng)很不幸的人。

魯達(dá)欣在三三班上完了最后一節(jié)課，背著書包，走出教室。全班同學(xué)都站起來，透過窗戶默默地看著逐漸離他們而去的他們都看到，魯達(dá)欣對三三班是那么依依不舍，短短的一段走廊，他走得是那么慢。而且，每邁一步，他都回頭再看一眼教室，眼里含著眼淚和不舍之情。

對于魯達(dá)欣來說，這間教室，曾經(jīng)是他生活中的一個(gè)美好天堂。

他至今還清楚地記得剛上一年級時(shí)見到胡老師的情景，胡老師的眼里充滿了愛意，她摸著魯達(dá)欣的小腦袋夸贊道：

“好漂亮的小寶寶?。　睆哪且院螅隰斶_(dá)欣心目中，胡老師就是他的第二個(gè)媽媽。

他也舍不得班里的同學(xué)。

他還記得，一年級的時(shí)候，放學(xué)后他和幾個(gè)同學(xué)一起在操場上玩，他們在地上拾了一個(gè)空的火柴盒，往天上扔。魯達(dá)欣一邊玩一邊想：為什么火柴盒總是掉下來而不會飛上天呢？他覺得很奇怪。正想著，火柴盒掉到了他的鼻子上，同學(xué)們都指著他哈哈大笑起來。

經(jīng)過操場的時(shí)候，他心里更加難過了。每天早晨的升國旗儀式令他難以忘懷。他也記得小時(shí)候媽媽牽著他的手經(jīng)過學(xué)校大門口的時(shí)候，媽媽總會高興地指著大門內(nèi)漂亮寬闊的操場說：“達(dá)達(dá)，這就是媽媽為你挑選的學(xué)校。”

可是，這一切的美好，都將成為短暫的瞬間。今后，他將面臨一個(gè)怎樣的命運(yùn)呢？也許對于一個(gè)九歲的孩子來說，考慮這個(gè)問題實(shí)在是太早太早，但生活使他早熟，他心里不但為自己，同時(shí)也為媽媽而擔(dān)心著。

爸爸去世的消息，他和媽媽都知道得很遲。因?yàn)橹車拿恳粋€(gè)人都很擔(dān)心，認(rèn)為媽媽的身體會承受不住這打擊。但媽媽在聽到噩耗的那一刻竟然沒有流眼淚。就在魯達(dá)欣撲到媽媽身上痛哭的時(shí)候，媽媽平靜地對他說：“兒子，不哭?！?/p>

外婆讓人帶信兒來，讓媽媽回老家。魯達(dá)欣很傷心，他不想離開省城，不愿離開學(xué)校?？墒撬睦镉稚钪麄冇惺裁崔k法呢？爸爸是家里唯一的勞動力，爸爸走了，他和媽媽就斷了經(jīng)濟(jì)來源，在這里，他們?nèi)绾尉S生呢？

媽媽也很是彷徨。她一直堅(jiān)信，生活一定會慢慢好起來?？墒?，為什么生活只是越來越壞呢？一直壞到不可收拾的地步！媽媽對魯達(dá)欣說：“達(dá)達(dá)，我們該怎么辦呢？回家鄉(xiāng)去，我們依然會很難，外婆年事已高，遲早也會走的，親戚們都把我們娘兒倆當(dāng)成了包袱，我們回去，又能依靠誰呢？ ”