正文

自 序(2)

下一代的競(jìng)爭(zhēng)力 作者:(美)蔣佩蓉


你需要知道的一切都在這本書(shū)的某一個(gè)地方,從處世的金科玉律,到愛(ài),到基本的衛(wèi)生知識(shí),經(jīng)濟(jì),政治,還有什么是明智的生活。想象一下,如果全世界的人們都能在每天下午三點(diǎn)鐘的時(shí)候,有餅干吃,有牛奶喝,之后還能抱著毯子小睡一會(huì)兒,又或是全世界所有的政府都能制定一個(gè)基本政策:物歸原處,清理自己的垃圾,那么世界將會(huì)變得多么美好。還有一點(diǎn)至關(guān)重要,那就是無(wú)論年齡大小,當(dāng)你走向外面的世界的時(shí)候,都要彼此攜手,團(tuán)結(jié)協(xié)作。

這些最基本的做人常識(shí),正是和諧社會(huì)的基礎(chǔ),可也是幼兒園里面最快被學(xué)業(yè)所代替的功課。等到我們的孩子要在大學(xué)期間去補(bǔ)這些功課的時(shí)候,他們會(huì)發(fā)現(xiàn)人格和生活習(xí)慣已經(jīng)定型,改變的難度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越任何博士班的知識(shí)。

隨著競(jìng)爭(zhēng)被擴(kuò)大到全球的舞臺(tái),現(xiàn)在是時(shí)候,父母?jìng)円匦驴紤]他們的角色轉(zhuǎn)換了——從被動(dòng)的教育助理到有前瞻性的、要讓孩子全面發(fā)展為完整的人的指導(dǎo)者。找到家庭教育的標(biāo)準(zhǔn),此其時(shí)也。當(dāng)我們因自己忙碌不堪的生活和對(duì)所謂“幸福”、“自我實(shí)現(xiàn)”的追求,而采用短淺的養(yǎng)育方式時(shí),我們就錯(cuò)失了這樣一個(gè)機(jī)會(huì):著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)。我們本可以對(duì)孩子及他們這一代人發(fā)揮重要的影響。

我誠(chéng)摯地邀請(qǐng)你停下來(lái),以終為始,從結(jié)果開(kāi)始思考。想想周圍那些你眼中的英雄,他們擁有哪些你真正欽佩和尊重的品質(zhì)?你想撫養(yǎng)一個(gè)怎樣的孩子?除了自然基因遺傳的特征,如你的智力和個(gè)性,還有什么品格是你能夠幫助塑造或培養(yǎng)的?長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)說(shuō),你在你孩子的生活里承擔(dān)什么角色,怎樣去影響他們?

家庭是社會(huì)最基本的單位,賴此形成我們的國(guó)家,并最終構(gòu)成我們所處的世界。要想擁有一個(gè)安寧而和諧的世界,必須從建設(shè)一個(gè)和諧的家庭開(kāi)始。我們的人際關(guān)系現(xiàn)在是在彼此提防和懷疑中運(yùn)行著的。為使它正常運(yùn)行,必須在最基本的單位上重建信任。作為一個(gè)文明社會(huì)的基石,重建信任的唯一辦法是找到家庭教育的智慧。

我想為你提供一些參考,這都是我作為三個(gè)活潑的男孩子(雖然三個(gè)都是男孩,每個(gè)卻都不一樣)的母親所得的經(jīng)驗(yàn)之談,再加上一些我近20年面試經(jīng)歷中,從孩子們的身上獲得的見(jiàn)解。近20年來(lái),我在南加州和中國(guó)面試過(guò)許多最聰明、最令人驚嘆的孩子,在他們申請(qǐng)麻省理工學(xué)院時(shí),我有幸通過(guò)面試見(jiàn)到他們,并和他們交上了朋友。雖然并非所有人最終都能進(jìn)入麻省理工學(xué)院,但絕大多數(shù)都進(jìn)入了美國(guó)排名前列的學(xué)校。他們將成為美國(guó)、中國(guó),乃至全世界的未來(lái)領(lǐng)袖,占據(jù)藝術(shù)、媒體、政府、教育、科技、商業(yè)和文化等領(lǐng)域的高層位置。父母常錯(cuò)誤地認(rèn)為入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)只是以考試成績(jī)和學(xué)校表現(xiàn)為基礎(chǔ),這種誤解與真相相差甚遠(yuǎn),可謂“謬以千里”。

作為三姐妹中的老大,我是兩個(gè)妹妹的“北斗星”和“開(kāi)路先鋒”,因此,在我早年的成長(zhǎng)經(jīng)歷中,我唯一的人生目標(biāo)就是要在我的學(xué)業(yè)上表現(xiàn)優(yōu)秀。我完全沒(méi)有做好當(dāng)媽媽的準(zhǔn)備,直到當(dāng)上了媽媽,還覺(jué)得自己的教育尚未正式開(kāi)始。我希望通過(guò)和大家分享我一路走來(lái)的一些寶貴心得,能夠鼓勵(lì)更多的父母行動(dòng)起來(lái),幫助這個(gè)國(guó)家和這個(gè)世界重新認(rèn)識(shí)教育的真實(shí)涵義,即父母指導(dǎo)學(xué)習(xí)。

正如牛頓所說(shuō):“我不知道在別人看來(lái),我是什么樣的人;但在我自己看來(lái),我不過(guò)就像是一個(gè)在海濱玩耍的小孩,為不時(shí)發(fā)現(xiàn)比尋常更為光滑的一塊卵石或比尋常更為美麗的一片貝殼而沾沾自喜,而對(duì)于展現(xiàn)在我面前的浩瀚的真理的海洋,卻全然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)?!辈贿^(guò),我堅(jiān)信一旦我們擁有為人父母之道,我們就將共同培養(yǎng)出這樣一代中國(guó)人,他們將運(yùn)用平衡的頭腦、心靈和精神,通過(guò)他們的雙手,使世界變得越來(lái)越好,而世界將把他們視為“我們當(dāng)中最優(yōu)秀的”而擁抱接納他們。


上一章目錄下一章

Copyright ? 讀書(shū)網(wǎng) www.dappsexplained.com 2005-2020, All Rights Reserved.
鄂ICP備15019699號(hào) 鄂公網(wǎng)安備 42010302001612號(hào)