【嬰語(yǔ)解讀】

寶寶不是一出生就會(huì)發(fā)脾氣的，一開(kāi)始他只是有痛苦的情緒反應(yīng)，那些讓他不愉快的體驗(yàn)會(huì)引起他的痛苦。隨著月齡的增長(zhǎng)，不愉快體驗(yàn)就可能引起別的情緒：除了痛苦外還可能有憤怒或者傷心。出現(xiàn)這種分化的時(shí)間大概在寶寶出生兩個(gè)月以后。

【嬰語(yǔ)故事】

媽媽正在給我講《會(huì)飛的抱抱》，電話鈴聲響了起來(lái)。真討厭！我不喜歡和媽媽講故事的時(shí)間被打擾。我哼了一聲，媽媽沒(méi)有聽(tīng)到，就去接電話了。啊，原來(lái)是姥姥！姥姥和媽媽一講電話就停不下來(lái)。我等呀等，都等得不耐煩了，我就自己翻書(shū)，哎，翻了好幾次都不成功。于是，我啊啊大叫，使勁拍書(shū)，媽媽還是沒(méi)有反應(yīng)。最后，我干脆把書(shū)扔在地上，哇哇大哭起來(lái)。媽媽趕緊丟開(kāi)電話，來(lái)看我到底怎么啦。為什么總是等到我哭，媽媽才來(lái)關(guān)注我呢？

【金領(lǐng)冠專家點(diǎn)評(píng)】

家長(zhǎng)不要一看到寶寶發(fā)脾氣就認(rèn)為寶寶不乖，因?yàn)榘l(fā)脾氣與單純的因外界刺激引起的痛苦情緒不同，發(fā)脾氣是和人的預(yù)期、期望落空，或者我們平時(shí)說(shuō)的“挫折”相聯(lián)系的。寶寶脾氣見(jiàn)長(zhǎng)說(shuō)明他有自己的想法了，有意識(shí)的行為增多了，懂得對(duì)事情做出估計(jì)或預(yù)期了。成長(zhǎng)中的寶寶能力正在發(fā)展，但在他的能力發(fā)展和他對(duì)自己的能力預(yù)期之間往往會(huì)存在一個(gè)落差，致使他期望做的事情做不成功，這常會(huì)成為寶寶發(fā)脾氣的重要原因。

和其他情緒一樣，發(fā)脾氣或者憤怒也有適應(yīng)性的意義。憤怒是一種能量，處在憤怒中的人，力量和意愿往往也會(huì)增強(qiáng)。比如寶寶想掀開(kāi)一個(gè)蓋子卻總也打不開(kāi)時(shí)，他可能會(huì)發(fā)怒，并用更大的力氣去和蓋子較勁，也許這個(gè)困難或者障礙就因此被克服了。

【父母應(yīng)該怎么做】

發(fā)脾氣是一種強(qiáng)烈的情緒信號(hào)，它告訴寶寶的照顧者：我有難處，有痛苦！我需要你幫忙，很需要！快點(diǎn)來(lái)，我等不及了了！這往往能有效地牽動(dòng)爸爸媽媽來(lái)應(yīng)答寶寶。但是，發(fā)脾氣時(shí)調(diào)動(dòng)身體的能量，要通過(guò)內(nèi)分泌系統(tǒng)的作用來(lái)引起身體的應(yīng)激反應(yīng)。如果憤怒情緒持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)，得不到有效緩解，身體長(zhǎng)期處于應(yīng)激狀態(tài)，健康就會(huì)受到影響。所以，爸爸媽媽識(shí)別寶寶的憤怒，了解寶寶發(fā)脾氣的原因，并且給寶寶適當(dāng)?shù)膸椭?，或者用轉(zhuǎn)移注意力、擁抱寶寶等方法來(lái)緩解寶寶的憤怒情緒是十分必要的。引導(dǎo)寶寶，包括對(duì)他提出適當(dāng)?shù)哪芰σ?，幫助他逐漸提高能力，讓他經(jīng)常有勝任和能駕馭的感覺(jué)，都對(duì)寶寶的情緒健康、形成良好性格有重要幫助。