看過(guò)電視劇《亮劍》的人都知道，在隊(duì)伍的例行拼殺訓(xùn)練中，李云龍團(tuán)長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)隊(duì)伍的訓(xùn)練只是流于形式。想到戰(zhàn)場(chǎng)上兇殘的敵人，如果士兵自身的技能不能勝人一籌，就只能白白丟掉性命，李云龍要求士兵訓(xùn)練務(wù)必接近實(shí)戰(zhàn)，寧愿訓(xùn)練被戰(zhàn)友踢斷肋骨，也不能讓?xiě)?zhàn)士在戰(zhàn)斗中丟掉性命。戰(zhàn)爭(zhēng)年代第一目標(biāo)就是保存自己消滅敵人，而今是和平年代，我們背負(fù)著家人的期盼，親人盼著我們平安歸來(lái)！每一次事故都是一個(gè)強(qiáng)大的敵人，如何通過(guò)平時(shí)的訓(xùn)練，達(dá)到實(shí)戰(zhàn)時(shí)安全有序地處理風(fēng)險(xiǎn)事故，保護(hù)好自身和同事，是值得每一個(gè)成員深思的問(wèn)題。只有在訓(xùn)練中積極思考演習(xí)預(yù)案中的不足，積極拓展思維，將預(yù)案中的各個(gè)細(xì)節(jié)照顧到，才能在事故中搶得先機(jī)。每個(gè)人都是團(tuán)隊(duì)的一分子，要在團(tuán)隊(duì)中扮演好自己的角色，做好自身的本職工作，才能不辜負(fù)親人的期盼。戰(zhàn)斗的勝利一方面要憑借指揮員的指揮，另一方面還是要靠戰(zhàn)士的“斗”，要靠真刀真槍的打。

在當(dāng)年的戰(zhàn)爭(zhēng)環(huán)境下，短兵相接，白刃相見(jiàn)的場(chǎng)面時(shí)有發(fā)生，提升戰(zhàn)士的體質(zhì)、提升部隊(duì)的拼刺刀的能力就成為切實(shí)提升部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的有效途徑。

在電視劇《亮劍》中，為提升部隊(duì)的戰(zhàn)斗能力，李云龍旗幟鮮明地提出實(shí)練真打的訓(xùn)練方式，戰(zhàn)士手持木槍一對(duì)一地進(jìn)行對(duì)打，一個(gè)營(yíng)與另一個(gè)營(yíng)進(jìn)行混戰(zhàn)，營(yíng)長(zhǎng)與營(yíng)長(zhǎng)直接對(duì)決。雖然訓(xùn)練中不斷有戰(zhàn)士掛彩，肋骨被打斷的事情時(shí)有發(fā)生，但練時(shí)多流淚、戰(zhàn)時(shí)少流血的指導(dǎo)原則不斷激勵(lì)戰(zhàn)士們不遺余力地操練，就這樣，“實(shí)戰(zhàn)”演練直接提升了戰(zhàn)士的個(gè)人戰(zhàn)斗力、提升了部隊(duì)的整體戰(zhàn)斗能力。而戰(zhàn)斗能力的增強(qiáng)，直接使獨(dú)立團(tuán)在同敵人拼刺刀的近身戰(zhàn)、扔手榴彈的陣地戰(zhàn)中獲得更多的優(yōu)勢(shì)，有更多的機(jī)會(huì)贏得戰(zhàn)斗的勝利。

從組織行為學(xué)角度看，因人借勢(shì)、穩(wěn)定領(lǐng)導(dǎo)“權(quán)”，穩(wěn)定了職位權(quán)力；善謀善斷、建立領(lǐng)導(dǎo)“信”，樹(shù)立了領(lǐng)導(dǎo)的威信；寬嚴(yán)相濟(jì)、樹(shù)立領(lǐng)導(dǎo)“形”，形成了良好的組織溝通氛圍；有情有義、贏得下屬“心”，構(gòu)建了良好的組織文化基礎(chǔ)；實(shí)戰(zhàn)演練、提升戰(zhàn)士“能”，極大地鍛煉了隊(duì)伍，提升了組織的能力和素質(zhì)。李云龍是個(gè)農(nóng)民，沒(méi)多少文化，但他憑借人格魅力和帶兵能力把獨(dú)立團(tuán)打造成一支敢打敢拼、不怕?tīng)奚⒛茉跇屃謴椨曛杏峦鼻暗蔫F軍。我想，這應(yīng)該給很多的管理者以很多的啟發(fā)和很深的啟迪。

《西京雜記》卷二：“匡衡，字稚圭，勤學(xué)而無(wú)燭，鄰舍有燭而不逮。衡乃穿壁引其光，以書(shū)映光而讀之?！?/p>

漢朝時(shí)有個(gè)叫匡衡的人，他非常喜歡讀書(shū)，但是因?yàn)榧揖池毢I(mǎi)不起蠟燭，夜間無(wú)法照明讀書(shū)?？锖獾泥従尤兆舆^(guò)得挺好，每天晚上都點(diǎn)起蠟燭，屋里照得通亮。他想到鄰居家里去讀書(shū)，可是遭到拒絕。后來(lái)匡衡想出了一個(gè)好辦法，偷偷地在墻壁上鑿了一個(gè)小洞，鄰居家里的亮光就透過(guò)來(lái)了，他把書(shū)本對(duì)著光，讀起來(lái)也挺方便。

匡衡讀的書(shū)愈來(lái)愈多，可是他沒(méi)有錢(qián)去買(mǎi)書(shū)，怎么辦呢？有一天，他發(fā)現(xiàn)縣里有一個(gè)財(cái)主家里堆放著許多書(shū)，他就去幫財(cái)主家干活，不要工錢(qián)。財(cái)主很奇怪，問(wèn)他：“小伙子，你為啥白白給我家干活呀！”匡衡也不隱瞞，就說(shuō)：“我給你干活，不想得到工錢(qián)，只想借你家里的書(shū)看看，不知你答應(yīng)不？”財(cái)主非常高興，就把家里的書(shū)全都借給他。后來(lái)，匡衡成了一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。

人生的意義在于重視積累，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)。千萬(wàn)不要指望能夠一夜暴富，一夜成名。