想象一下孩子出生時，如果讓你選擇賜贈給孩子高智商還是堅持不懈，你會選擇哪個？

抽時間想一想！你的選擇會嚴重影響孩子的學業(yè)、未來成就水平和收入水平。在完成任務(wù)的過程中堅持，并堅持到最后的能力是你能教給孩子最重要的能力。

一天當中有很多時刻，孩子需要堅持而不是放棄。蹣跚學步的幼兒學系鞋帶時必須堅持。第一個上學的學生要展現(xiàn)出完成任務(wù)的決心，第二個學生需要堅持解決問題，特別是面對不能理解的問題時。當工作很難或者生活艱辛時，他們需要堅持。

堅持的孩子會怎么做？他們會做以下事情：

在任務(wù)中，會堅持到最后；

會設(shè)定目標，并向該目標前進；

專注于工作，不容易分心；

不會在失敗后止步；

他們像初學者一樣敢于冒險；

不愿意屈服。

一些孩子比其他孩子更容易堅持。他們有決心、敢于競爭、不言放棄。他們能夠克服艱辛，取得成功。

然而，澳大利亞一項氣質(zhì)項目的研究結(jié)果表明，堅持是性格因素中能夠逐漸改變的一個因素。家長和教師可以發(fā)展孩子的持續(xù)性。但是如果生活很容易，將會阻止孩子持續(xù)性的發(fā)展。

家長能夠作為傳遞孩子抱怨聲的工具，但是對孩子處理問題和克服困難的能力要持有信心，就像本書開始時杰克的父親那樣。“你能做到”是一句有力量的話，能夠促進堅持的態(tài)度，而不是“這個有些難，試試別的吧?！?/p>

讓孩子知道努力與成功之間的關(guān)系。他們需要學習運用自身的能量，就能成功。面對困難時堅持下來的能力是孩子能夠逐漸學習的好品質(zhì)之一。

以下是促進孩子堅持的五種策略。

榜樣

每天都堅持一下，孩子就能看到堅持是什么。

做一個關(guān)于堅持的詞典

比如“不要泄氣”、“努力工作”、“堅持住”。

當孩子堅持做一項工作時，表揚他們

當孩子堅持時，明確指出來，表揚他們，他們一般會取得成功。

回憶

幫助孩子回憶他們堅持不懈的時刻，以及取得成功的經(jīng)歷。

與孩子談?wù)勁ぷ鞯母惺?/p>

他們必須理解如果想要成功，那么所要做的事充滿艱辛，也會無趣。當然如果所有工作和學習都是有趣的，也是件好事，但事實卻不是這樣。

孩子在討論中練習堅持，包括學校行為，或者他們堅持讓你給他們買東西時候的行為。這類事情我們不一定非要去做，也有其他方法可以發(fā)展孩子的堅持不懈的態(tài)度和朝向目標努力工作的態(tài)度，比如獨立性。