溫娜快步離開，眼淚像斷了線的珠子一串串落下，迎面走來很多家長。她覺得不好意思，捂著臉快步往家里走去。回到家里，看到床上孩子的東西，她趴在床上放聲大哭。哭了一會她感覺很疲倦，閉著眼睛想休息一下，但無論如何睡不著，只好起來洗把臉，走出家門。

走著走著，她就不由自主地朝著幼兒園的方向走去。在緊鄰幼兒園的一個樓的拐角處，她停下了，側耳細聽，沒聽見什么動靜，就悄悄貓著腰躲在窗下。

大約有十幾分鐘，她突然聽到一聲孩子的大哭，這聲哭似乎不是剛開始的，是哭了很久之后中間的一個間歇。這是溫娜帶孩子兩年中聽到最悲慘的孩子哭聲，她的心提到了嗓子眼，這是自己的孩子在哭。她無助地靠著墻，任眼淚流了一臉。

她很想看看女兒在里面是什么樣子，老師是不是在抱著她。她想象著女兒被扔在地上，無助地哭，無數條腿從她身邊路過，沒有一個人停下來看看她。女兒的哭聲是那么凄慘，老師肯定沒有把女兒抱在懷里安撫，不然女兒怎么會哭得這么傷心。想到這里，溫娜突然感覺自己火往上冒，真想沖進去一把抱起女兒離開這里。

這時單元門突然打開，溫娜嚇了一跳，趕忙擦去眼淚。出來的是一位五十歲左右的大媽，看到溫娜這樣，就問她：“怎么著？孩子上幼兒園了？唉，孩子成天在哭，煩著呢。這本來是居民樓，就不是辦幼兒園的地方。我們這單元現在是什么人都會來，我們還準備反映這問題呢。”

溫娜正沉迷在自己的情緒中，有點無精打采，老太太一通抱怨，她心里更是七上八下，萬一這些居民對幼兒園不滿，幼兒園還能辦下去嗎？

她擔心自己被老師看見了，只好勉強自己往家走，但她又想知道孩子們出來的情況，所以猶豫著是不是該躲在另一個墻角再看看。她又想起有老師跟她說：“孩子在入園之后都會哭，如果孩子看到家長在附近藏著，哭的時間會更長。家長一定要果斷、堅定，并且在心里相信老師，相信幼兒園。如果家長不相信幼兒園，這種不信任的信息就會傳遞給孩子。對孩子來說，每天感覺去一個爸爸媽媽認為不好的地方或者是危險的地方，孩子會更加難過，會沉浸在自己的痛苦中，拒絕老師和其他小朋友?！?/p>

對于這個說法溫娜還沒有經驗，也不敢拿自己的孩子做實驗，所以咬咬牙，還是堅決地離開了這個小區(qū)。