每個(gè)人的心中都有一張?zhí)厥獾耐ㄐ凶C，即使他的心門(mén)對(duì)所有人關(guān)閉，她還是能打開(kāi)。

怪草無(wú)奈地問(wèn)過(guò)我：全班四十多個(gè)人，大大咧咧、不拘小節(jié)的我，為什么偏偏對(duì)樂(lè)遙充滿敵意。我知道自己挑事的性格是理虧，再加上怪草的心在關(guān)鍵時(shí)候總會(huì)偏向他那一邊，我明白說(shuō)多錯(cuò)多的道理，干脆把問(wèn)題歸結(jié)于我們八字不合，這種無(wú)據(jù)可循的理由上。

有些事情，盡管沒(méi)什么大不了，卻因?yàn)橐粋€(gè)人的心境，而成了秘密。

到底是真的討厭，還是有別的什么，只有自己知道。

無(wú)論走到哪里，只要有他在，目光總是像吸鐵石一般尾隨。

嘴上的惡言相對(duì)，甚至將他視為余食贅行，說(shuō)到底還是因?yàn)槟菬o(wú)法忽略的存在，如同聲息之間的羈絆，虛虛實(shí)實(shí)。

在怪草向我坦白對(duì)樂(lè)遙的感情之后，我在盡可能地與他保持距離，不想見(jiàn)，不想念，年少時(shí)心緒懵懂的律動(dòng)，心想著它會(huì)稍縱即逝，不再返回。說(shuō)實(shí)話，樂(lè)遙和怪草之間的事情，我不想管。如果不是因?yàn)楣植菟懒俗约旱牟∏橹?，就刻意與樂(lè)遙保持距離，還常常悶悶不樂(lè)的坐在位置上發(fā)呆，也不像過(guò)去那樣對(duì)著枯燥的書(shū)本久了，偶爾也會(huì)主動(dòng)提出要和我出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的話，我才不會(huì)使出九牛二虎之力，硬生生地將怪草從教室里拖出來(lái)。

天知道，這并不是輕松的事情。

我把她從座位上拉起來(lái)就不是輕松的事情，抓住她的手腕，走出教室門(mén)的時(shí)候，怪草還是不配合的掙扎，她說(shuō)：“嗡嗡，你到底要帶我去哪里?。俊?/p>

“去了你就知道！”我也是驢一般的倔脾氣，她越想知道，我越是不說(shuō)，結(jié)果，兩個(gè)人在教室門(mén)口相互牽制，這就成了蠻力的較量。

怪草就是不妥協(xié)，想甩開(kāi)我的手，卻沒(méi)成功：“嗡嗡，我知道，籃球場(chǎng)在進(jìn)行全市中學(xué)籃球聯(lián)賽……但是，我不去！我要看書(shū)！我要自習(xí)！”她試圖掰開(kāi)我的手指，不過(guò)沒(méi)用。

既然知道了她心里的小算盤(pán)是怎么打的，我也干脆心一橫表明了立場(chǎng)：“現(xiàn)在我就是要帶你去，全校除了高三的畢業(yè)班之外，其他年級(jí)都因?yàn)檫@場(chǎng)籃球賽停課，改上自習(xí)，鼓勵(lì)大家到賽場(chǎng)上給我們學(xué)校的籃球隊(duì)加油，班上一個(gè)人都沒(méi)有了，你還傻傻地呆在這里干嘛？”

怪草并未為我的話所動(dòng)，她還是想將手抽回去。我就不明白了，難道她不知道樂(lè)遙是學(xué)校籃球隊(duì)的嗎，非要我把話說(shuō)得那么清楚嗎？

“怪草！你不能總把自己困在一個(gè)地方，你得出去走走！這樣對(duì)你沒(méi)有好處！”

“嗡嗡，我可以聽(tīng)你的出去走走，但是，去哪里都好，千萬(wàn)別去籃球場(chǎng)?！惫植萜查_(kāi)臉，似乎有什么事情瞞著我。

我追根究底問(wèn)過(guò)去：“為什么呢？為什么千萬(wàn)別去籃球場(chǎng)？”我隱約覺(jué)得這和樂(lè)遙有關(guān)系，在她沒(méi)有狡辯之前，我先發(fā)制人，“是因?yàn)闃?lè)遙吧！”

怪草咬著嘴唇，使勁搖頭。她以為這樣就可以讓我轉(zhuǎn)移注意力，但是，她錯(cuò)了，那些想極力否定的東西，用肢體來(lái)表達(dá)是最愚蠢的方式，她發(fā)紅的眼眶不會(huì)騙人。

我的語(yǔ)氣一下子軟了下來(lái)：“怪草……是因?yàn)槟莻€(gè)，你才對(duì)自己那么殘忍，是不是？”我并不想說(shuō)出“骨瘤癌”三個(gè)字，這段時(shí)間，只要和怪草談及她的病，我總是用代詞來(lái)替代，仿佛只要一直不提起那三個(gè)字，怪草的病就會(huì)不治而愈。

怪草低著頭不說(shuō)話，過(guò)了很久，她喃喃地說(shuō)：“嗡嗡……我知道自己是一個(gè)累贅，我已經(jīng)害了你了……我不想再多害一個(gè)人……況且，這個(gè)人我害不起?！?/p>