“最為經(jīng)典的是1940年11月16日美國土炸彈的案件，對(duì)這宗案件有所了解的學(xué)生都清楚犯罪人犯罪的典型心理和手法。案件最后由犯罪心理學(xué)教授揭破，因此犯罪心理學(xué)開始與現(xiàn)在的犯罪及高難度偵破案件扯上了緊密的關(guān)系。”

“冷教授，如此說來，學(xué)習(xí)犯罪心理學(xué)就可以成為一位不錯(cuò)的偵探了?！毕旅嬗袀€(gè)瘦小的青年舉手提問，“按照你的說法，你也是一位不錯(cuò)的偵探，是嗎？”

臺(tái)下一片騷動(dòng)，所有的目光都向提問的人看過來，好像對(duì)方是外星人或者犯罪嫌疑人一樣，非常醒目。

“非常遺憾的是，一直沒有警察找上我！”冷教授用贊許的目光盯著提問者，眉毛挑了下，像嬉皮士一樣聳聳肩膀，然后露出大度的笑容。

犯罪心理學(xué)課堂實(shí)在是津津有味，蘇小慢認(rèn)為社會(huì)上以殺人為職業(yè)的兇手，是冷血?jiǎng)游铮粴?duì)象死得大多慘不忍睹。他可不想與冷血?dú)⑹殖渡鲜裁搓P(guān)系。

課還沒有完全結(jié)束，門外走進(jìn)一個(gè)身材非常棒的女孩。不專心聽課的男生都向她投去獵人看見獵物般的眼光。

女孩瀟瀟灑灑地徑直向蘇小慢走來，無視他人驚訝的目光，好像對(duì)于男生這樣的反應(yīng)，習(xí)以為常。

她在蘇小慢身邊空著的位置坐下，目光卻注視著冷教授。對(duì)于聽犯罪心理學(xué)的課程，她歷來也不反感。

蘇小慢看著女孩的側(cè)臉說：“怎么有空來聽這么無聊的課程？”

女孩依然看著教授，說：“找你有點(diǎn)事情，現(xiàn)在可以走了嗎？”

“什么事情？”

“我們出去再說吧?！迸⒄f著伸手過來拉著他的手站起來。蘇小慢只能夠跟隨她往外走去。