責任是父母與自己骨血的生命約定，是父母出自天然的付出。您是否想到，如同蝴蝶振翅牽動的是整個環(huán)境的系統(tǒng)變化，一個家庭的一個孩子牽動的是全社會的未來。一個人，只要生活在世界上，他就不僅僅是一個人，他的生活受到來自社會的影響，反之也會影響世界。人的物質世界如此，精神世界更是如此?！缎恋吕盏拿麊巍分杏幸痪渑_詞說得恰切：“拯救一人，便拯救世界?！眰€體組成世界，沒有個體哪來世界呢？每個人于社會而言都是獨一無二，并且重要的。在這個前提下父母教育子女，就上升為一種使命，對社會的使命。

教育家馬卡連柯勸誡我們：“你們生養(yǎng)和教育子女，不僅僅是為了父母的愉快，在你們家里成長著未來的公民、未來的事業(yè)家、未來的戰(zhàn)士，如果你們處理無方，教育不出好人來，那么由此所得到的痛苦，不僅是你們的，而是很多人的，是整個國家的?！钡拇_，教育孩子不僅是為家庭盡責、為子孫造福的私人行為，一種個人化的責任感，更是為了國家、民族盡責的一種社會行為，一種社會性的使命感。

使命，是責任，重于責任。責任，背負的是承諾；使命為這承諾注入了更多的意義。讓他健康，讓他快樂、讓他有知識、讓他有光明的未來，這是您的責任；讓他強健、讓他幸福、讓他學識豐富、讓他有擔當、讓他誠實、讓他學會做人，這是您的使命。我真誠地希望您來體味這責任之上的“重”。您看，有了您的信任與托付，老師會產生為師的神圣使命感，責任太重了。同樣的，您把孩子交給了社會的同時，社會也把孩子托付給了您，您哺育的是您的孩子，更是社會的孩子，未來的棟梁。這責任更是重大，重得要以使命稱謂。

有使命感，會權衡更多，亦會關注更深的。不要感到沉重，米蘭·昆德拉說：“也許最沉重的負擔同時也是一種生活最為充實的象征……相反，完全沒有負擔，人變得比大氣還輕……他將變得似真非真，運動自由而毫無意義。”何況這不是負擔，而是我們深愛的孩子。那么重重的責任，這使命，不僅僅讓您的生活充滿了意義，更為孩子的未來灌注著無限的意義。孩子將延續(xù)的就不僅是父母的血脈，更是思想和精神了。

孩子在成長，我們也在其間再次成長著。因為愛，我們學會了理解孩子；因為理解，我們學會了尊重孩子。今天，我們一起學會了從責任走向使命，用這莊嚴完成又一次的蛻變。我深信，您經歷的是從小愛走向大愛，是從小理解到大尊重，而我們的孩子從您的成長中獲得的將是終生的幸福與財富。

因此，我堅持：責任，以使命之名。

園長：張向葵教授

2008年5月23日