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第二章 當(dāng)爸爸挺身而出時(1)

我的孩子是幸福小富翁:如何培養(yǎng)有“錢”途的孩子 作者:(韓)樸遠(yuǎn)培


在子女的經(jīng)濟(jì)教育中,為什么爸爸起到的作用會更加有效?

人們通常認(rèn)為,子女的教育理所當(dāng)然是媽媽的分內(nèi)之事。的確,為了更好地教育子女,媽媽們會不斷地去充電,并搜集各種信息,積累育兒經(jīng)驗。爸爸們則因忙于工作,而很少參與到子女的教育中來。隨著這種趨勢日益兩極分化,要求爸爸們改變角色的呼聲也越來越高。同樣,我也認(rèn)為爸爸們是完全可以勝任這種教育者角色的,尤其是經(jīng)濟(jì)類教育恐怕非爸爸們莫屬了。

請問理由是什么?

爸爸們的社會生活本身就貫穿著各種經(jīng)濟(jì)活動。經(jīng)濟(jì)類之所以屬于社會類,是因為經(jīng)濟(jì)不僅涉及到理論的知識,爸爸們的社會活動也將是孩子們經(jīng)濟(jì)教育中的最好的教材。為培養(yǎng)孩子的經(jīng)濟(jì)觀和經(jīng)濟(jì)頭腦,每位家長都是責(zé)無旁貸的。從小接受經(jīng)濟(jì)教育的孩子與沒有接受這方面教育的孩子的未來,肯定是截然不同的,這一點已經(jīng)在歐美國家得到了證實。因此,希望我們的爸爸們能以此為契機(jī),通過對子女的經(jīng)濟(jì)教育重建爸爸的高大形象。

適合爸爸擔(dān)當(dāng)?shù)慕逃I(lǐng)域,具體有哪些呢?

經(jīng)濟(jì)教育的領(lǐng)域比較寬泛。我雖然說過爸爸們是最佳人選,但并不表示媽媽們可以放手不管,最佳的方法是做好角色分配。媽媽們更適合教育孩子們?nèi)绾螌W(xué)會積累、如何管理零花錢,以及告訴什么是市場、價格、節(jié)約、再利用與參觀貨幣博物館等現(xiàn)實中的具體體驗活動形式的教育。而爸爸則適合引導(dǎo)孩子體驗股市、基金等投資領(lǐng)域,并與孩子積極探討經(jīng)濟(jì)活動中蘊(yùn)含的營銷與經(jīng)濟(jì)原則,以及與國際經(jīng)濟(jì)相關(guān)內(nèi)容的教育等。這種角色分配,會讓我們的爸爸們比媽媽們更具說服力。


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