這時(shí)，少年叩響了命運(yùn)的大門(mén)，而大門(mén)也緩緩向他打開(kāi)。

1974年8月9日，由于水門(mén)事件曝光，尼克松總統(tǒng)引咎辭職。

10月14日，長(zhǎng)嶼茂雄在留下“巨人軍永不滅”的名言后光榮退役。1

故事發(fā)生在當(dāng)年9月新學(xué)期開(kāi)學(xué)后的某一天，那時(shí)加利福尼亞早晨的陽(yáng)光還不是很強(qiáng)烈。

地點(diǎn)是舊金山南面、戴利城的塞拉蒙特公立高中（該校于1994年停辦，如今作為成人高校重新開(kāi)放，專門(mén)培養(yǎng)計(jì)算機(jī)技術(shù)人員，筆者到訪那天還能見(jiàn)到不少年輕人正在積極學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)技術(shù)）。

一位身穿短袖T恤衫、留著長(zhǎng)發(fā)的少年神情緊張地敲響了校長(zhǎng)室的門(mén)。

“有什么事嗎？”

校長(zhǎng)安索尼·特魯希羅和藹可親地望著面前瘦小的少年。他在

1　日本棒球界一代傳奇，效力巨人隊(duì)時(shí)身穿3號(hào)球衣。大學(xué)時(shí)期是著名的足球選手，體格健壯，聲如洪鐘，又不失笑容，深受學(xué)生們的愛(ài)戴。

校長(zhǎng)滿臉笑容地讓少年進(jìn)了辦公室。

“有件事想和您商量?！?/p>

少年正義在美國(guó)用的是Sun Jung的名字。進(jìn)入塞拉蒙特高中二年級(jí)班的頭一周，感覺(jué)一切都很新鮮。同學(xué)們一個(gè)個(gè)長(zhǎng)著和好萊塢電影角色似曾相識(shí)的面孔，女生們光彩照人，洋溢著青春的氣息。

彼此可以隨意交流，孫正義也能和他們無(wú)話不談，這正是他夢(mèng)寐以求的美國(guó)留學(xué)生活。

然而，他開(kāi)始察覺(jué)到有一絲事與愿違——課程內(nèi)容不符合自身的水平，不是太難了，而是過(guò)于簡(jiǎn)單了。

“我可以馬上轉(zhuǎn)成三年級(jí)嗎？”

聽(tīng)了這話，一向穩(wěn)重的校長(zhǎng)臉上頓時(shí)沒(méi)了笑容，眼睛閃過(guò)一絲光芒。

“從你的履歷來(lái)看的話……在日本還沒(méi)念完高中吧？”

“是的，我中途決定留學(xué)美國(guó)了?！?/p>

“可是……”校長(zhǎng)目瞪口呆，“你不是連高一都沒(méi)學(xué)完嗎？”

塞拉蒙特高中學(xué)制4年，高一相當(dāng)于日本的初三。孫正義在日本初中畢業(yè)，所以在這里讀高二。

“可是，我想上大學(xué)，越快越好。”

校長(zhǎng)被孫正義膽大的發(fā)言震驚了。這不是東方人慣有的謙遜姿態(tài)，而是咄咄逼人的積極進(jìn)取。

第二天，孫正義就成了高三學(xué)生。

接下來(lái)的連續(xù)5天，他手不釋卷、忘我苦讀，連吃飯和上廁所的時(shí)候都捧著教科書(shū)。

見(jiàn)他如此用功，特魯希羅校長(zhǎng)英明決斷，特許孫正義又從三年級(jí)跳到了四年級(jí)。孫立即發(fā)起挑戰(zhàn)，決心化不可能為可能，那就是參加大學(xué)入學(xué)資格考試。

在美國(guó)，高中沒(méi)畢業(yè)就上大學(xué)的例子并不罕見(jiàn)。但是，3個(gè)星期實(shí)現(xiàn)高中畢業(yè)、通過(guò)困難重重的考試，這樣的先例可以說(shuō)基本沒(méi)有。

只要通過(guò)資格考試，即便未滿18歲也能獲得高中畢業(yè)資格，準(zhǔn)許參加大學(xué)考試。但是，考試需要數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、歷史、地理、英語(yǔ)6門(mén)科目全部合格才行，一門(mén)不過(guò)關(guān)就得從頭再來(lái)。

校長(zhǎng)并沒(méi)有從一開(kāi)始就扼殺正義的挑戰(zhàn)，至少也是想鼓勵(lì)他挑戰(zhàn)一下自我，所以還專門(mén)開(kāi)了封介紹信。雖然如此，從少年的英語(yǔ)水平來(lái)判斷，他不認(rèn)為正義能通過(guò)考試。

但是，天底下就有一個(gè)人、也只有這一個(gè)人對(duì)考試過(guò)關(guān)深信不疑。

那就是孫正義他自己。

資格考試一天兩門(mén)，總共考3天。

早晨9點(diǎn)，考試開(kāi)始。

拿到試卷一看，孫正義頓時(shí)呆住了。

和日本完全不同，桌上堆了一疊試卷，足足有數(shù)十張紙。若是一般學(xué)生，光看到這么多卷子就被嚇倒了吧？

“嗯……”

換作別人，一定會(huì)為自己的沖動(dòng)后悔不已。只是，如果今年考試失利，那就得等到明年才可以重考。

（我可沒(méi)那么多閑工夫。）

既然下定決心，那就堅(jiān)持到底。只想不做，這和一般人有什么兩樣？

索性一口氣拼到底吧。人生只有一次，所以一定要在歷史上刻下自己的名字。如果隨波逐流、亦步亦趨，那是不可能名垂青史的。

不愧是孫正義，事到如今依然心懷希望。他暗暗祈禱，不過(guò)對(duì)象并非神靈，而是自己的命運(yùn)。

心意已決，孫正義向主考官提出申請(qǐng)，要求允許使用字典以及延長(zhǎng)考試時(shí)間。

“很遺憾，你不能例外?！?/p>

孫正義的表情刷地一下變了，誰(shuí)也不知道他此刻內(nèi)心的堅(jiān)韌不屈。

“那我直接去找負(fù)責(zé)人……”

有沒(méi)有這么說(shuō)連孫正義本人也記不清了，唯一確定的是他走出了教室。

孫正義來(lái)到教師辦公室。

雖然頭腦發(fā)熱，但也不失冷靜。這是少年與生俱來(lái)的非凡特質(zhì)。

教師們紛紛向他投來(lái)好奇的目光。孫正義說(shuō)明來(lái)意，很快就博得了一些人的同情。這種場(chǎng)合下，他們展現(xiàn)出了美國(guó)人應(yīng)有的坦率。室內(nèi)的空氣為之一變，一位教師立馬撥通了教育委員會(huì)的電話。

電話那頭，教育委員長(zhǎng)竟然答應(yīng)允許破例，這與其說(shuō)是因?yàn)樯倌甑闹鲝埻ㄇ檫_(dá)理，倒不如說(shuō)是被他的熱情所折服。

當(dāng)然，現(xiàn)在回想起來(lái)這些都是歪理了，孫正義笑著說(shuō)。但那時(shí)的他必須盡力拼爭(zhēng)，無(wú)論如何都得越過(guò)這座難關(guān)。來(lái)美國(guó)的一切目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)，可都取決于這次考試了。

雖然允許延長(zhǎng)考試時(shí)間，但沒(méi)有具體說(shuō)明延長(zhǎng)到什么時(shí)候，孫正義理解為到自己覺(jué)得可以交卷時(shí)為止。

他想拼命鉆研，直到解開(kāi)問(wèn)題為止。

雖然這是理所當(dāng)然，但畢竟可是面向美國(guó)學(xué)生的考試，恐怕會(huì)有一大堆看不懂的單詞。

孫正義開(kāi)始了殊死搏斗。

換作美國(guó)學(xué)生，讀了文章后馬上就能明白問(wèn)題問(wèn)的是什么。然而對(duì)孫正義來(lái)說(shuō)，首先看懂問(wèn)題的意思就要花去不少時(shí)間，而正確用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)答案就更是難上加難。

就算英語(yǔ)不正確，至少也得答在點(diǎn)子上，問(wèn)題里肯定也藏著陷阱啊。

我的回答對(duì)不對(duì)呢？孫正義一遍又一遍地看著自己的試卷。

下午3點(diǎn)，time is up（時(shí)間到）。

其他考生紛紛離場(chǎng)，而孫正義還在埋頭答題。

第一天考試結(jié)束，時(shí)鐘指向了晚上11點(diǎn)。

主考官明顯已經(jīng)精疲力竭，勉勉強(qiáng)強(qiáng)擠出一句：“Well done（干得漂亮）?！?/p>

孫正義面帶微笑，靜靜地說(shuō)了聲：“謝謝！”

頭已經(jīng)昏昏沉沉，總算回到了宿舍，收音機(jī)里傳來(lái)沙灘男孩的熱門(mén)歌曲。

第二天考的是美國(guó)史，正義完全是憑直覺(jué)答題，即便如此，交卷時(shí)間還是超過(guò)晚上11點(diǎn)了。

第三天也是最后一天，孫正義已經(jīng)疲于奔命，總算考完了最后一門(mén)——物理。

午夜12點(diǎn)，都已經(jīng)是第四天了。

兩周后，孫正義收到了加利福尼亞州教育委員會(huì)的郵件。

結(jié)果怎樣呢？他緊張地打開(kāi)信封。

數(shù)學(xué)幾乎滿分，物理也不錯(cuò)。英語(yǔ)、化學(xué)、歷史、地理等科目就差強(qiáng)人意了。

但是，緊接著，“Accept（合格錄取）”跳入眼簾。

孫正義不由歡呼：“萬(wàn)歲！”

之前還很擔(dān)心，心想，如果拼盡全力還不行，那只能放棄了?，F(xiàn)在總算松了一口氣。少年很討厭給失敗找借口，而將信念貫徹到底的感覺(jué)真好啊。

就這樣，孫正義結(jié)束了短短3周的高中生活，成為一名大學(xué)生。

塞拉蒙特高中教務(wù)部的記錄里只有這么一句：“1974年10月23日，Jung-Eui Son，退學(xué)。”

教務(wù)部的一位官員說(shuō)道：“雖然孫先生沒(méi)有畢業(yè)，但我們依然為擁有像他這樣的學(xué)生而備感驕傲。”