006

我警告蘇滿朝，要是他再這樣看著我，我就會毫不客氣的將他的發(fā)型弄亂。

這樣的威脅對這個男孩來說效果是一針見血的，因為他聽后，身體立馬竄了出去，而且還一邊跑一邊喊，不得了了，不得了了，有人跳海了。

然后他又跳起身子，撲向大海。我被他這個動作嚇得兩眼呆直，我后悔自己不應該說這么歹毒的話，刺激他做出如此強烈的反應。

那兩個小孩子是在海邊的護欄便玩兒的，男孩爬上護欄后，女孩跟他鬧著玩兒，然后女孩輕輕的一推，男孩就掉海里去了，這一幕正巧出現(xiàn)在蘇滿朝的眼前，接著他就做出了以下舉動。

小男孩終于被蘇滿朝給舉上來了，而他卻沉了下去。

游艇趕到，幾個壯男齊刷刷的朝海里跳去。幾分鐘后蘇滿朝被打撈了上來，有懂醫(yī)術的對他進行了現(xiàn)場營救，蘇滿朝吐了幾口水之后，緩緩地睜開了眼睛。

我揉著眼睛對他說，蘇滿朝，你可千萬不要死啊，那樣我會受嫌疑的。

這一次，蘇滿朝吐出了更大的一灘海水，他說，好咸啊。

007

我跟蘇滿朝離開現(xiàn)場的時候，孩子的家長拿出五千塊給蘇滿朝作為報答，可是這個頭發(fā)比衣服收拾的還邋遢的男孩沒有接受。

所謂巧合或許就是這樣的誕生的，蘇滿朝救得那個孩子竟然是市教育局局長的兒子，他們一起來海邊休閑的，大意之下跟自己的一兒一女走散，要不是蘇滿朝及時發(fā)現(xiàn)，可能他們這一散，就會成為永別。

這一周省里正好在搞一個學習雷鋒專項活動周，恰巧找不到楷模，又加上現(xiàn)在的社會風氣有些渾濁，正需要一件有教育力度的事，一個有典范作用的個人，來配合這次宣傳。

雖然蘇滿朝跟我離開現(xiàn)場的時候，沒有下姓名，甚至連一個確切的面孔都沒留下，但被救得孩子的家長，以及媒體，還是在學校里找到了蘇滿朝。

他那天救人的身姿，表情，落水的瞬間，以及營救的過程，溺水那感人的一幕，都被一個攝影愛好者用攝像機全全拍了下來，最后以高價賣個了這個城市的電臺，電臺加工制作之后，又提供給了省電臺，于是這個節(jié)目在省里各套節(jié)目黃金時間段，循環(huán)播放。

學校方面更是給蘇滿朝搞了一個專題講座，命題為，新時代大學生的忘我胸懷。

蘇滿朝就這樣意外的火了，他又為這座以鋼鐵出名的城市，添上了亮麗的一筆，他成了這所學校老師跟學生共同學習的楷模，也成了我們精神文明建設的象征。

林夢筱更加迷戀他了，學校里的小女生們對他射出了一波又一波的丘比特之箭，蘇滿朝開始飄了。

008

林夢筱開始有了深深地絕望感，她似乎清晰的看見自己跟如日中天的蘇滿朝之間那道原本就陌生的縫隙，開始越來越遠，為了將損失降到最低，她挽著我的胳膊說，梁語茵，你可不可以看在我們兩個這幾年感情的面子上，把我介紹給蘇滿朝。

就在這時，身形上下，跟左右比例幾乎相平的顧春馨神色慌張的拿著牙刷從洗手間里跑進宿舍說，對面圖書館樓下情況異常，我們抓緊時間過去看看。

坐在天臺邊緣要自殺的那位同學叫陸東俊，關于這個聲勢浩大的場面，顯然他之前有過嚴格緊密的策劃，他手中那個擴音器就是見證。

之前蘇滿朝來找薇雅，就是為了樓頂?shù)倪@個男孩。他看上去很是消瘦，從外表的裝扮，以及臉蛋發(fā)色，以及處事方式來看，在家里肯定是養(yǎng)尊處優(yōu)，他的要求很簡單，要見薇雅一面，不然就要從樓上跳下來。