龍哥也樂了，調侃道：“喲，發(fā)音還挺標準的，以哥看呀，不如去當個英語老師算了?！?/p>

“去去去，你回去早點兒休息，等有消息了我再通知你。”

放下電話，孟天杰松了口氣，點上一支“天下秀”，慢慢品味著龍哥的話。他印象最深的是那句“站在HR的角度看問題”。過去他總是想我有多么多么了不起，這會兒試著設想自己是HR，會比較喜歡什么樣的簡歷。但他沒上過班，對于那些五花八門的職位沒有清晰的概念，這二十多年來他見過最多的職位就是老師，索性設想自己是個英語培訓學校的HR，現在要招好的英語老師，他一定喜歡這樣的人：風度翩翩，容光煥發(fā)，一看就是個為人師表的造型，用一口流利的英語和自己交談，談笑風生。

想著想著，就產生了代入感，并不斷地完美著這個人才的言談舉止和音容笑貌，丫的自己不就是想成為這樣的人嗎？孟天杰的腦袋仿佛像一臺老舊的機器突然打上潤滑油，越轉越靈光，自己素來喜歡文化方面的東西，美劇看了不少，美國的游戲更是天天接觸，雖不是英語科班出身，沒有豐富的理論基礎，但自認為發(fā)音還真像那么回事兒，再加上剛才龍哥一慫恿，竟慢慢覺得當個英語老師還真他媽靠譜！

孟天杰思考問題時一向比較投入，這一晚躺在床上莫名興奮，腦子中浮現出一系列的英語天皇名師打造計劃，越想越來勁，折騰到很晚才入睡。第二天天剛亮，半睡半醒之間繼續(xù)興奮，不到八點就迫不及待地翻身下床，在網上展開了新一輪的搜索行動。

中午時分，孟天杰便對整個成都的英語培訓市場有了個初步的了解?，F在正在招人的英語培訓學校有六家，分為三個層次，每個層次各兩家。第一類是一些個體老板開辦的小學校，主要針對少兒，一家叫“卡通英語”，一家叫“陽光英語”。這一類孟天杰實在沒有興趣，他無法想象自己跟一群小屁孩兒談笑風生的畫面。第二類是現在最主流的英語學校，面向大眾，主要針對在校學生提高成績或是口語，規(guī)模巨大，名字當然也最響亮，那就是“新東方學?！焙统啥急就疗放啤按魇嫌⒄Z”。第三類屬于高端而小眾的品牌，主要針對白領和商務人士，多有外國背景，服務性多于教育性，學費奇高，一般老百姓都沒聽過它們的名字——“美卓國際英語”和“貝爾國際英語”，其中尤其以總部在上海的貝爾國際英語尤其高端。

孟天杰把求職目標鎖定在第二、三類的四家學校上。

為了提高簡歷的吸引程度，孟天杰徹徹底底地把臉上的毛發(fā)清除干凈，再用洗面奶把臉洗了三遍，然后用手機在房間各個角落給自己照了十來張照片，選取了其中一張光線尤佳、臉頰微向左上傾斜十多度的照片。達到“為人師表”的標準后，他把照片編輯為一寸附在簡歷上，反復端詳，越看越滿意，這才給新東方發(fā)出E-mail。

很多畢業(yè)生發(fā)簡歷時喜歡給N個單位同時發(fā)送，以為發(fā)得越多得到面試的機會越大，卻不知這其實是在浪費機會，因為一般長期在網上招聘的單位就那么固定的幾個，一旦都沒有回音，就可能連修改補救的機會都沒有了。孟天杰以前就犯了這個錯誤，不過他這次醒悟了。他給新東方的簡歷并不成功，因為除了多張照片，他的簡歷還有很多問題。后來孟天杰又投戴氏和美卓無果，但經及時總結后，簡歷總算漸漸修改得快入HR法眼了。

首先他刪除了自己曾擔任“魔獸世界超越公會會長”這個幼稚的經驗，刪掉了長長的求職信和厚厚的證書掃描件，把簡歷控制在兩頁，一頁中文，一頁英文，去掉了無用的人生格言和一些“相信我”之類的口水屁話，加入了求職意向，并把自己的手機號碼加粗。

時間又過去了一個星期，現在只有貝爾國際英語一家還沒涉足，孟天杰決定孤注一擲，對簡歷最后動一次大手術。這一次，他不得不編造自己的工作經驗，他相信用人單位不會去查，即使去查，只要人進去，也有辦法自圓其說。于是他作了兩個重大的改動：一是把自己的專業(yè)改成法律英語，二是聲稱讀書期間有兩年的兼職英語教師經驗，在一家叫“新世紀英語”的學校教商務英語，深受學生喜愛，后因學校老板撤資，被迫另尋東家。

孟天杰自覺不是撒謊之人，這次卻不得不撒一個善意的謊言。他安慰著自己，一是迫于生計，二是進去以后一定要教得好，要回報學校，到時自己是怎么進去的就完全不重要了。于是，帶著一種悲壯的豪情，他按下了發(fā)送鍵。

第二天，孟天杰收到了人生中第一個通知面試的電話。