一天吃晚飯前，陽(yáng)陽(yáng)想吃巧克力，我告訴他要吃飯了不能吃，他又去找奶奶，奶奶忙著做飯也沒理他。等到吃飯時(shí)，陽(yáng)陽(yáng)坐在桌子前就是不吃飯，我以為他不舒服，就哄他吃飯，他還是不吃。婆婆見狀就端起碗來喂他，陽(yáng)陽(yáng)推開碗，一字一頓地說：“奶奶，我要吃巧克力，不給我吃我就不吃飯。”

我一聽他是因?yàn)椴唤o他零食吃才不吃飯的，頓時(shí)來了氣，警告他說：“現(xiàn)在是吃飯時(shí)間，不許吃零食，好好吃飯?！?/p>

“不給我吃巧克力我就不吃飯！”

婆婆哄他說：“等吃完了飯奶奶就給你拿巧克力吃好不好？來，先吃飯。”

婆婆哄了半天陽(yáng)陽(yáng)就是不吃飯，非要吃巧克力。這次婆婆可慌了手腳，因?yàn)橹拔覀兪怯芯訁f(xié)定的：給陽(yáng)陽(yáng)吃零食的前提是不影響陽(yáng)陽(yáng)的正常飲食?，F(xiàn)在因?yàn)槠牌趴v容陽(yáng)陽(yáng)吃零食，他已經(jīng)開始不吃飯了，而且還以吃零食為要挾，這可是婆婆萬(wàn)萬(wàn)沒有想到的。

看著陽(yáng)陽(yáng)一副“志在必得”的樣子，我決定對(duì)他進(jìn)行冷處理，勸婆婆回來吃飯，別理陽(yáng)陽(yáng)。陽(yáng)陽(yáng)見我們大家都在吃飯沒人理他，他就回自己的房間玩去了。吃完飯，我把餐桌收拾得干干凈凈，一點(diǎn)吃的也沒給他留，還告訴別人不能給陽(yáng)陽(yáng)零食吃，他要找就告訴他零食都在我這，讓他來找我。

果然，吃完飯還沒一小時(shí)，陽(yáng)陽(yáng)就餓得纏著奶奶要零食吃，奶奶告訴他零食都在你媽媽那，奶奶這里沒有了。沒辦法，陽(yáng)陽(yáng)走到我房間，站在門口說：“媽媽，我餓了。”

“知道餓為什么不吃飯？”我頭也不抬地問他。

陽(yáng)陽(yáng)低著頭，說：“因?yàn)槲蚁氤郧煽肆Γ銈儾唤o我吃，我想要是我不吃飯，奶奶肯定會(huì)給我吃的?！?/p>

“以前是不是想吃零食了也這樣啊，陽(yáng)陽(yáng)？”

“媽媽，我以后不了?！标?yáng)陽(yáng)這一點(diǎn)還是蠻討人喜歡的，知道錯(cuò)了就承認(rèn)錯(cuò)誤。

很多老人和我家婆婆一樣，知道孩子經(jīng)常吃零食對(duì)身體不好，就不怎么給孩子吃，只有當(dāng)孩子不聽話或者表現(xiàn)好時(shí)，才會(huì)把零食當(dāng)成讓孩子聽話的誘餌或獎(jiǎng)勵(lì)給孩子。于是在孩子的眼里，零食就成了好東西。久而久之，當(dāng)孩子想吃零食時(shí)，他就會(huì)想出種種辦法來得到自己想要的東西。根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，他會(huì)選擇最容易實(shí)現(xiàn)的方法，那就是拒絕做某件事，然后大人為了讓他乖乖聽話就會(huì)滿足他的要求。

拿零食獎(jiǎng)勵(lì)刺激孩子會(huì)使孩子形成耍賴、蠻橫、不講理的壞毛病，如果獎(jiǎng)勵(lì)的數(shù)量和時(shí)間一直延續(xù)，那么孩子會(huì)經(jīng)常對(duì)你說“不給零食不吃飯”“不給零食不寫作業(yè)”“不給零食不去上課”等話。這種方法如同醫(yī)生濫用抗生素，一開始有效，時(shí)間長(zhǎng)了不但起不到應(yīng)有的效果，還會(huì)產(chǎn)生副作用。

孩子越小毛病越容易改，只要我們發(fā)現(xiàn)問題后及時(shí)加以糾正，孩子很快就會(huì)變成那個(gè)懂事聽話的乖寶寶的。

智慧爸媽箴言

喜歡吃零食和喜歡玩一樣是孩子的天性，但是什么都得講究一個(gè)度，孩子吃零食可以，但家長(zhǎng)一定要控制孩子吃零食的次數(shù)和數(shù)量，切不可把零食當(dāng)成獎(jiǎng)勵(lì)刺激孩子的手段，這樣會(huì)給孩子造成一種“零食是好東西”的錯(cuò)誤觀念，其結(jié)果可能會(huì)適得其反。

其實(shí)也沒必要把零食當(dāng)成洪水猛獸，這東西限制狠了，孩子當(dāng)著家長(zhǎng)不吃背著家長(zhǎng)吃，不如把零食的危害講給孩子聽，偶爾給孩子吃一下零食解解饞，這樣孩子才不會(huì)把零食當(dāng)成寶貝一樣，越吃不到越想吃。