回到住處,我靜靜地等待郵差來送準(zhǔn)考證。拿到準(zhǔn)考證的時(shí)候,我呆了,上面只告訴我考試的地點(diǎn)和日期。我找遍了整封信也沒找到我到底在第幾考場(chǎng)、哪間教室、幾號(hào)桌子,這一點(diǎn)與國內(nèi)完全不一樣。我學(xué)校里的老師對(duì)我的考試好像也不太關(guān)心,沒有國內(nèi)考前的叮嚀,更沒有驗(yàn)考場(chǎng)這道程序??荚嚨哪莻€(gè)學(xué)校太大了,我只好提前2個(gè)小時(shí)到達(dá)。
校園與往常一樣寧靜,沒有歡迎考生的標(biāo)語條幅,找不到任何考試的跡象,這與雅思這樣風(fēng)靡全球的語言考試很不協(xié)調(diào)。穿過綠油油的草坪,終于在一棟外觀怪異的大樓前看到很多人,不同的膚色,不同的語言,但亂而有序。在大廳門口我被塞給一張橘黃色的小紙條,我茫然地緊握小紙條,傻傻地站在角落里,像待宰的羔羊。距離考試還有半個(gè)小時(shí),我依然不知道我在哪間教室考試。正在這時(shí),6位40歲左右的胖女士分別爬上了大廳中間的6張書桌,手里分別拿著藍(lán)紅黃綠粉紫6種不同顏色的紙。她們面帶微笑,輕輕地?fù)]動(dòng)著手里的彩紙,其中一位微笑著說:“請(qǐng)靜一靜,大家根據(jù)自己手中紙條的顏色找到相應(yīng)的考官,然后跟她走?!比巳毫⒖塘鲃?dòng)起來,我找到“橘黃女士”,跟著她上了二樓。
教室不大,只有18套桌椅??脊侔严嗤瑖膶W(xué)生安置得有一定的距離。這時(shí),考官用當(dāng)?shù)厝俗畛R姷姆绞轿⑿χ虼蠹覇柡颍骸霸缟虾?,天氣不錯(cuò)?!?8個(gè)考生多數(shù)來自亞洲,還有幾個(gè)來自北歐,也許大家都認(rèn)為考試是件嚴(yán)肅的事兒,對(duì)于這種溫馨的問候不太買賬,所以沒人接話。性格開朗的我不忍心看那考官唱獨(dú)角戲,就接話說:“是不錯(cuò),但天氣預(yù)報(bào)說下午有雨?!彼铄溆押玫哪抗饬⒖棠淘谖业哪樕希骸白D悖▊儯┛紓€(gè)好成績(jī)?!庇⑽闹械摹澳恪焙汀澳銈儭笔且粋€(gè)詞,我也不知道她在祝福我一個(gè)人,還是所有人。
考官拿出聽力試題答題卡,準(zhǔn)備分發(fā)。我習(xí)慣性地看了看教室門的上方,在中國,那是懸掛喇叭的地方。我期待著英文版的《考前須知》和《違紀(jì)處分規(guī)定》,畢竟也是一次聽力練習(xí)嘛。但我根本沒有找到喇叭。此時(shí),走廊里傳來其他考場(chǎng)播放聽力試題的聲音,我十分詫異——難道這么正規(guī)的大型考試,聽力是每個(gè)考場(chǎng)自行播放?正在我疑惑時(shí),我的答題卡已經(jīng)放在我面前了。
“有去衛(wèi)生間的嗎?”考官關(guān)切地問,“沒有,我們就開始考試吧?!闭f完,她把一臺(tái)老式雙卡錄音機(jī)放在了講桌上。我們的包就放在自己腳邊,考官?zèng)]有要求必須放在教室前邊的講桌上。
看似雜亂卻秩序井然的考場(chǎng)安排,考官的和藹待人,輕松的考場(chǎng)氛圍使我感到既好奇又輕松。這樣的考試我還是頭一次經(jīng)歷。在整個(gè)考試過程中再?zèng)]有其他監(jiān)考老師進(jìn)來,也就是說沒有國內(nèi)所說的巡考人員。一位考官負(fù)責(zé)18位考生,只要她盡責(zé),真的沒必要再勞民傷財(cái)?shù)卣?qǐng)所謂的巡考。
我們靜靜地答卷,那考官除了發(fā)卷再也沒有離開講臺(tái),她還低頭看著什么,似乎我們根本不存在。她不怕我們抄襲嗎?
我兩側(cè)的兩個(gè)馬來人在后半場(chǎng)開始搞小動(dòng)作了。他們?nèi)徊活櫸业拇嬖冢槀?cè)向我用他們的語言說著什么。這時(shí),考官慢慢地抬起頭,微笑著問:“你們需要幫忙嗎?”兩個(gè)馬來人立刻收斂了。不同的文化背景、不同的思維方式造就了我們彼此不同的處世態(tài)度。老外的邏輯是這樣的:我先把你當(dāng)做奉公守法的良民,你一旦觸犯法律,將嚴(yán)懲不貸??荚嚥豢梢宰鞅祝诤芏鄧乙呀?jīng)寫進(jìn)了法律,所以考試前考生不再被告知。我的準(zhǔn)考證上也沒有不許抄襲的警告。當(dāng)然,懲罰也是很嚴(yán)厲的。例如,雅思考試中被替考的人終生不能再參加考試,其違紀(jì)事實(shí)會(huì)被存在全球雅思中心——英國,而全球的雅思報(bào)名是聯(lián)網(wǎng)的。我不知道是出于對(duì)考生的尊重還是她真的認(rèn)為馬來人需要幫助,總之,考官在維護(hù)考生尊嚴(yán)的前提下,有效地阻止了有預(yù)謀的抄襲。