26日，星期三

直到今天，我們才知道加倫是多么高尚的一個(gè)人。

我今天到教室時(shí)比往常晚了些，因?yàn)槎昙?jí)大班的女老師把我攔了下來，問我什么時(shí)候能在家。班主任當(dāng)時(shí)還沒有來，三四個(gè)小男孩正在折磨可憐的克羅斯，就是那個(gè)長了一頭紅發(fā)、有一只殘廢的胳膊和一個(gè)賣菜的母親的男孩兒。有人用尺子戳他，還用栗子殼擲他的臉，他們學(xué)他的樣子，把他們的胳膊也從脖子的側(cè)面耷拉下來，就好像他是一個(gè)妖怪?？肆_斯孤零零地坐在長椅的一頭，臉色慘白，他無法忍受遭受到的一切，用哀求的眼神看著周圍的人，希望他們不要再欺負(fù)自己了。但是，他們不但沒有停下來，反倒變本加厲，可憐的男孩兒氣得渾身顫抖，滿臉通紅。那個(gè)叫做弗蘭提的男孩兒則從長椅上跳了起來，帶著一副讓人厭惡的表情，假裝自己兩條胳膊上架著籃子，像只猩猩似的模仿著克羅斯的母親在學(xué)校門口等他的樣子，而那母親現(xiàn)在卻病倒了。很多同學(xué)都被這個(gè)可惡的玩笑逗得捧腹大笑，爆發(fā)出陣陣響亮的笑聲?？肆_斯再也無法忍受了，他發(fā)瘋似的抓起了一只墨水瓶，用盡全力向弗蘭提的腦袋擲過去，但弗蘭提順利躲開了那個(gè)墨水瓶，結(jié)果它砸在剛剛走進(jìn)門的班主任胸口。

所有人都飛一般地竄回到自己的座位，嚇得一句話都不敢說。班主任臉色陰沉地走到講臺(tái)上，沉著嗓音問道：“這是誰干的？”教室里一陣沉默。班主任又大喝了一聲，聲音比剛才還要嚇人，“到底是誰干的？”

加倫開始同情克羅斯了，他突然站起身，堅(jiān)決地對(duì)老師說：“是我！”

老師看看他，又看看那些瞠目結(jié)舌的同學(xué)們，平靜地說：“我知道不是你?！?/p>

過了一會(huì)兒，老師說：“犯錯(cuò)誤的同學(xué)不會(huì)受到懲罰，我希望他能站起來！”

克羅斯站了起來，帶著哭腔說：“他們剛才打我、罵我，我沒控制住自己，向他們?nèi)恿四莻€(gè)墨水瓶。”

“坐下吧，”班主任說，“請(qǐng)欺負(fù)他的同學(xué)站起來吧。”四個(gè)人全部站了起來，低低地垂著頭。

“你們，”班主任喊道，“你們欺負(fù)一個(gè)并沒有招惹你們的同學(xué)，嘲笑一個(gè)不幸的孩子，毆打一位沒有自衛(wèi)能力的弱小者。這是最可恥的行為，最卑劣的行徑，這是你們道德上的污點(diǎn)，說明你們是一群卑劣的人。”

說完，他走下講臺(tái)，來到同學(xué)們的座位間，把手放在加倫的下巴上，輕輕地抬了起來，直直地盯著他的雙眼說：“你是一個(gè)高尚的人。”

加倫借此機(jī)會(huì)，對(duì)老師耳語了幾句。之后，老師轉(zhuǎn)向那四個(gè)搗蛋的同學(xué)，嚴(yán)肅地說：“這次我原諒你們。”