在現(xiàn)實實踐中,守中、不走極端,是古代中國人固守的人生信條,也是在千變?nèi)f化的世相面前防止自我迷失的最佳路徑。居于兩端之間而又不改變自己的立場才是中庸之道的精義,中庸之道是對矛盾的駕馭和超越,而不是不講原則的簡單折中。很明顯,一個人既要保持道德判斷中的中立角色又不喪失原則、正義,是十分困難的事情。所以,在中國傳統(tǒng)社會中,中庸作為中國哲學的精粹,為人們追求自然與人生、理想與現(xiàn)實的統(tǒng)一,提供了一個可以企及的完滿境界。因此,中庸之道或中庸之德一直是中國人追求的
理想境界和理想人格。
我理解的中庸之道有兩層含義:一是中正,二是永恒修正。中庸不是折中,而是一種“優(yōu)位”思考,精當選擇、不偏不倚、無過與不及。中庸之道不是不好,而是非常好。也就是說什么事情都要把握好度的問題。
在為人處世中,最主要的就是對“度”的把握。無論做什么事情,在什么場合與什么人接觸,都要掌握“度”的平衡,“過分”和“不及”都不利于人生的前進與發(fā)展。只有掌握并合理地運用“度”的平衡,才能在處世中占有優(yōu)勢。
在漫長的人生歲月中,總會遇到一些讓人無法釋懷的人或事。所以,應(yīng)該保持“舍得之間,張弛有度”的處世心態(tài)。在舍與得之間尋找最佳的平衡點,懂得把握好“度”的分寸。在哲學上稱之為事物保持自己質(zhì)的數(shù)量界限。在這個界限里,無論量有怎樣的增減也不會改變事物的質(zhì),超過這個界限就會引起質(zhì)變。也就是說,無論做任何事情,都要求人們正確把握“度”,掌握適度,才能恰到好處。
把握“度”的一個重要特征就是不走極端。任何事物都有自身存在的相對穩(wěn)定條件,因此,無論做什么事情都要按照事物自身發(fā)展的規(guī)律去進行,否則過猶不及,物極必反。只有掌握并正確利用事物發(fā)展的規(guī)律,才能夠在現(xiàn)實社會中找到一個可以展示自己才華的舞臺。
人生在世,要經(jīng)歷的事情太多太多,在成長和發(fā)展的征途上,要善于把握“度”,學會張弛有度。要拋棄不合時宜的“小節(jié)”,珍惜自己,多為自己創(chuàng)造展示才華的舞臺。
在現(xiàn)實生活中許多事物的優(yōu)良特性,都只有在質(zhì)與度的完美結(jié)合下才能發(fā)揮出絕佳的功效。人在處世的過程中也要做到張弛有度,這樣才會使自己生活得快樂。
如何把握“度”,是為人處世的關(guān)鍵所在。要想正確地將“度”把握好,關(guān)鍵是要保持良好的心態(tài)。很多事情因為過分追求完美,使得本來可以做得比較好的事情,出現(xiàn)偏頗。這就是所謂的過猶不及。
實際上,在生活當中事事都涉及“度”這個問題。比如,說話要講分寸、做事要講究個度。做什么事情都能比較恰當?shù)匕盐蘸谩岸取?,這是一門藝術(shù)與學問。
度,沒有一個客觀的標準,因人、因時、因地而論。這就要憑自己的經(jīng)歷和閱歷去認真揣摩和應(yīng)用。但是,也不能因為要把握好度,而處處限制自己。最重要的是要做一個正直、有愛心的人,遇到事情時要多為別人著想。只有這樣才能在實際生活中正確地把握好度。
中庸的“中”,不能簡單地理解為“兩端之間的等距核心”。這里的“中”,更是指事物發(fā)展軌跡上最恰當?shù)狞c、最核心的關(guān)鍵,也就是我們要學會“在最恰當?shù)臅r候做最合適的事”。
選擇恰當?shù)臅r機,選擇恰當?shù)淖龇?,這種東方式“選擇的智慧”,我們稱之為“中”。
“庸”字的本質(zhì)就是“?!?。
《二程集》中說:“不偏之謂中,不易之謂庸?!边@里所講的“不易”,是指在變動不定的自然和人生背后,存在著一個永恒不變的定數(shù)。
人只有抓住了不變的定數(shù),才能主宰自身和外部世界,做到以不變應(yīng)萬變。作為宇宙中恒定不變的法則,庸與變是對立的,是對千變?nèi)f化的世界內(nèi)在規(guī)律的把握。人的主觀思想行為只有符合事物的規(guī)律,才會有好的結(jié)果。
我認為,符合中庸之道的方向就是要符合規(guī)律,方法就是以規(guī)律為標準進行有效的修正。
五、修正哲學本源之三:中醫(yī)哲學
中國自古就有“易醫(yī)相通”、“儒醫(yī)相通”、“道醫(yī)相通”等說法,《國語·晉語八》中有“上醫(yī)醫(yī)國,其次醫(yī)人”的論述,范仲淹甚至提出了“不為良相,當為良醫(yī)”的觀點,足以看出中醫(yī)與哲學的關(guān)系之深。中醫(yī)的精髓在于“不治已病治未病”,中醫(yī)哲學的精髓在于從宏觀看事情,著重整體觀,辨證施治,標本兼顧,強調(diào)內(nèi)外環(huán)境平衡和“扶正袪邪”,側(cè)重唯心和唯物辯證法。
中醫(yī)哲學是修正哲學的最為實用的思維方法之一。