未曾塵封的愛(ài)與責(zé)任

110年前的6月29日，當(dāng)嬰兒的啼哭聲劃過(guò)法國(guó)里昂的蒼穹的時(shí)候，沒(méi)有人會(huì)想到這個(gè)平凡的孩子將會(huì)留給世界一個(gè)經(jīng)久不衰的傳奇。他的那個(gè)關(guān)于愛(ài)與責(zé)任的童話感動(dòng)了幾代人，他就是圣?？颂K佩里。

圣?？颂K佩里首先是一名飛行員，他利用飛機(jī)將郵件郵遞到高山和沙漠中。他也是一位民族英雄，面對(duì)滿目瘡痍的國(guó)家他義無(wú)反顧地和戰(zhàn)友奔赴在戰(zhàn)爭(zhēng)的最前線。但是他更是一名有著傳奇人生的純粹作家。他的作品不多，但是每一部都有著一種驚心動(dòng)魄的力量，因?yàn)檫@些作品是他一生的思想寫(xiě)照和行動(dòng)記錄，他的人生價(jià)值也在這些作品中得到了最全面的詮釋。尤其是像《小王子》這樣的精華經(jīng)過(guò)歲月的提煉呈現(xiàn)給我們的時(shí)候，我們似乎能夠感同身受的體會(huì)到作者的責(zé)任與愛(ài)。

1944年圣埃克蘇佩里在執(zhí)行任務(wù)中失蹤，他離開(kāi)地悄無(wú)聲息。但是卻留給我們一個(gè)閱讀率僅次于“圣經(jīng)”的《小王子》。這個(gè)童話不長(zhǎng)，卻融進(jìn)了重要的人生意義，讓童年時(shí)代讀過(guò)它的人在年老時(shí)回味起來(lái)可以品味出更多的人生韻味。如今，圣埃克蘇佩里已經(jīng)110歲了。如果他還在世，他一定會(huì)是幸福的。因?yàn)樗米约旱墓P尖教會(huì)了許多人包括那些忘記了自己曾經(jīng)是小孩子的大人更多有關(guān)生命的意義。那些在歲月里沉淀出的精華更像是一首詩(shī)，吟唱時(shí)會(huì)流露出經(jīng)久不衰的感人情愫。因此，我們不能不承認(rèn)，《小王子》是一個(gè)傳奇。

讀過(guò)這個(gè)童話的人無(wú)一例外的被那個(gè)小人兒感動(dòng)著。從他嘴里訴說(shuō)出的那些帶著一絲哀愁但卻又甜甜淡淡的話，像是在努力幫助每一個(gè)已經(jīng)長(zhǎng)大了的大人回憶起童年時(shí)代的天真。就像小王子離開(kāi)玫瑰時(shí)說(shuō)：我太年輕，以至于不知道怎樣去愛(ài)。就這樣一句簡(jiǎn)單的話，卻告訴我們一個(gè)很重要的真理：年輕的時(shí)候如果不好好去愛(ài)，等到老去的時(shí)候就一定會(huì)因?yàn)樵?jīng)的輕狂而感到后悔。假如小王子知道如何去愛(ài)，也許他就不需要最后用生命去實(shí)踐愛(ài)。假如圣?？颂K佩里和康蘇羅知道如何去愛(ài)，那么他們的婚姻生活也許一直會(huì)像在尼斯的時(shí)光一樣，愜意而且悠閑。假如我們都懂得如何去愛(ài)，那么那些情歌里哀婉的旋律就會(huì)少了許多悲戚。

很多人在讀到小王子的結(jié)局時(shí)都會(huì)忍不住紅了眼眶吧。甚至還會(huì)憎惡那條奪走小王子生命的蛇。其實(shí)在《小王子》這個(gè)故事里，蛇是參透了生命的意義，它是帶著小王子離開(kāi)了痛苦。也許，我們可以換另一個(gè)角度去思考，小王子沒(méi)有死，他來(lái)到地球是帶著一種傳遞愛(ài)與責(zé)任的使命。所以，當(dāng)我們懷念小王子的時(shí)候仰望一下星空中的星星，就會(huì)發(fā)現(xiàn)小王子在微笑。

2010年6月29日，是作者圣?？颂K佩里誕辰110周年紀(jì)念日，為了懷念這位早逝的大師，我們特別推出了這個(gè)典藏紀(jì)念版。正文部分，本書(shū)采用了1943年《小王子》首次出版時(shí)的原版插畫(huà)，這些插畫(huà)完全出自作者之手，沒(méi)有經(jīng)過(guò)任何的再加工，讓讀者通過(guò)這些原本的手繪圖感受到作者傾注在其中的思想。

2004年，法國(guó)為了紀(jì)念1964年《小王子》首次在法國(guó)出版，公開(kāi)了約70幅作者原創(chuàng)、但最終未被出版的手稿插圖。在創(chuàng)作《小王子》的過(guò)程中，作者留下了不少的創(chuàng)作手稿，部分被作者贈(zèng)送給他的朋友、部分已經(jīng)在漫長(zhǎng)的歷史中遺失，這些手稿插圖最終散落在世界各地，成為個(gè)人或博物館的珍藏。我們懷著深深的崇敬之心將其中的63幅手稿圖整理、翻譯出來(lái)，首次在中國(guó)公開(kāi)展示，并對(duì)每一幅圖進(jìn)行了詳細(xì)的解讀。從這些圖片中我們不僅能夠看到小王子形象的設(shè)計(jì)過(guò)程、繪圖設(shè)計(jì)被反復(fù)修改的痕跡，還能夠看到作者已經(jīng)設(shè)計(jì)成型，但最后被棄用的情節(jié)和圖片。當(dāng)我們翻閱這些手稿圖時(shí)，作者就像坐在我們身邊，輕聲的向我們?cè)V說(shuō)著那個(gè)戰(zhàn)火紛飛但又充滿著愛(ài)與希望的年代，走進(jìn)“小王子”真實(shí)的內(nèi)心世界。

此外，本書(shū)后附有作者圣?？颂K佩里的生平簡(jiǎn)介，讓讀者能夠更加深入的了解這位傳奇的作家兼飛行員。書(shū)后還附有《小王子》英文版、法文版原文，供每一位喜歡《小王子》的讀者學(xué)習(xí)、參考。

當(dāng)你打開(kāi)這本書(shū)的時(shí)候，請(qǐng)了解，《小王子》并不是一本只寫(xiě)給孩子看的童話書(shū)，而是寫(xiě)給我們每個(gè)人的書(shū)，書(shū)中寫(xiě)的是關(guān)于我們每個(gè)生命的寓言。

最后，如果你是一個(gè)大人，讀到《小王子》時(shí)請(qǐng)記得若干年前自己曾經(jīng)是一個(gè)小孩子；如果你還是一個(gè)孩子，讀到《小王子》時(shí)請(qǐng)?jiān)谌舾赡旰蟛灰涀约涸?jīng)是一個(gè)小孩子。