尊重孩子，與她平等對(duì)話(huà)

我和女兒談話(huà)，也不是固定約在哪一天。一般來(lái)說(shuō)，我比較留心她的表情，哪一天她臉色不太好看，我就不打擾她了；哪一天她臉色比較陽(yáng)光的時(shí)候，我就覺(jué)得這是談話(huà)的好時(shí)機(jī)，就說(shuō)些她感興趣的話(huà)題，很自然地就談起來(lái)了。

有一次，她數(shù)學(xué)沒(méi)有考好，臉色不好看。當(dāng)天，我也沒(méi)有說(shuō)什么。第二天，我去新疆出差，就帶上了女兒那張數(shù)學(xué)卷子?？罩酗w行四個(gè)小時(shí)，我也琢磨了四個(gè)小時(shí)。我從她做錯(cuò)題的結(jié)果，從后往前推，找出她到底在哪個(gè)環(huán)節(jié)出了問(wèn)題。

從新疆回來(lái)后，我一看女兒臉色好一些了，就問(wèn)：“今天，你給我半個(gè)小時(shí)的時(shí)間行嗎？”

女兒說(shuō)：“今天給你一個(gè)面子。不過(guò)，半個(gè)小時(shí)要完成任務(wù)?！?/p>

我就開(kāi)始講她數(shù)學(xué)問(wèn)題出在哪里。她很驚訝，說(shuō)：“你怎么知道我這個(gè)地方不會(huì)？”我說(shuō)我在去新疆四個(gè)小時(shí)的飛行途中，一直都在研究你的數(shù)學(xué)卷子。女兒挺感動(dòng)。

半個(gè)小時(shí)到了，我說(shuō)我不講了。她說(shuō)不行，還要我繼續(xù)講。那我就繼續(xù)講，一下子就講了兩個(gè)小時(shí)。她說(shuō)：“這個(gè)對(duì)我太重要了，我知道我下個(gè)主攻目標(biāo)是什么了。”

有時(shí)，女兒考試考得很差，我一般都裝作不知道。她要是不想跟我談的話(huà)，我不會(huì)主動(dòng)跟她談。為什么？她知道自己考得不好，本來(lái)就對(duì)你躲躲閃閃的，你難道還要在后面窮追猛打？

一般來(lái)說(shuō)，我會(huì)等一段時(shí)間，或等她考好的時(shí)候，再把她的問(wèn)題點(diǎn)出來(lái)。在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了尋找時(shí)機(jī)，尋找最佳的教育時(shí)機(jī)。

我建議家長(zhǎng)，一周之內(nèi)要跟孩子聊一次，但一定要找機(jī)會(huì)，怎么找機(jī)會(huì)？如果這天看他心情愉快，就可以找找話(huà)題，讓孩子說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。如果這天看人家臉色不好，不理不睬的，就別找沒(méi)趣。談話(huà)機(jī)會(huì)你得觀察，得用心，不是說(shuō)你想什么時(shí)候教育，就什么時(shí)候教育。機(jī)會(huì)沒(méi)來(lái)的時(shí)候你去硬談，往往是不歡而散。

學(xué)會(huì)等待，要有耐心

女兒在小學(xué)數(shù)學(xué)一直很好。初中，我也一直認(rèn)為她的數(shù)學(xué)很好，其實(shí)進(jìn)入初中后，她數(shù)學(xué)是走下坡路的。

上了初三，第一次考試，我讓女兒把成績(jī)單拿給我看，看完成績(jī)，我很驚訝，分?jǐn)?shù)低不說(shuō)，解題思路也亂七八糟。我一下子就火了，就在辦公室，當(dāng)著兩三個(gè)老師的面，把她斥責(zé)了一頓。斥責(zé)完了以后，我心里也難受。中午，倆人往家走，我一句話(huà)沒(méi)說(shuō)，不過(guò)快到家的時(shí)候，我的氣也消了。