舉個(gè)簡單的例子:
由于公司業(yè)務(wù)開展的需要,劉逸訊需要到大學(xué)校園做個(gè)簡單的問卷調(diào)查。
他覺得這件事情是?小菜一碟”,于是也沒有安排業(yè)務(wù)員,而是直接打印好了問卷,就到了大學(xué)校園,請(qǐng)同學(xué)們填寫問卷。
原本看起來非常隨和的大學(xué)生,看到了西裝革履的劉逸訊遞過來的調(diào)查問卷,態(tài)度非常冷淡,不是揮手拒絕,就是繞路而行,這讓劉逸訊非常吃驚,一整個(gè)上午下來,手上的300份調(diào)查問卷,只有幾十個(gè)大學(xué)生參與了填寫。
中午的時(shí)候,劉逸訊就給以前負(fù)責(zé)大學(xué)業(yè)務(wù)的同事打了個(gè)電話,問:“你在這個(gè)大學(xué)請(qǐng)學(xué)生做調(diào)查問卷的時(shí)候,一上午能有多少學(xué)生參與呢?”
同事很隨意地說:“幾百份吧,怎么了?”
聽到這里,劉逸訊趕忙問:“你是怎樣讓大學(xué)生參與填寫你的調(diào)查問卷的?”
同事很不解地問:“就是把問卷放到學(xué)生手中就行啦!”
劉逸訊接著問:“那你怎么對(duì)學(xué)生解釋調(diào)查問卷的目的和內(nèi)容呢?”
聽到這里,同事反而笑了,他說:“根本用不著解釋呀,只需要說‘同學(xué),請(qǐng)幫忙填下調(diào)查問卷’就可以了嘛,況且,內(nèi)容就在調(diào)查問卷上,也是一目了然的?!?/p>
劉逸訊掛上電話之后,決定下午再試一試,可是令他沒想到的是,他用了同學(xué)教的方法,和同事說了一樣的話,效果還是非常不理想。很少有學(xué)生愿意停下來,做他的調(diào)查問卷。
一整天下來,累得腰酸背痛,無功而返,回到公司的時(shí)候,正巧遇到了中午求助的同事,于是,劉逸訊再也忍不住說:“你真行呀,我剛從學(xué)?;貋?,只填了這么幾份調(diào)查問卷?!闭f完,就把手中已經(jīng)填好的薄薄的調(diào)查問卷向同事抖了抖。
同事立即瞪大了眼睛,仿佛一副不可置信的樣子。劉逸訊心理就更加難受了,他故作鎮(zhèn)定地說:“是不是太少了呢?”
同事立即會(huì)意過來,他大大地?fù)u了搖頭,說:“不是你的問題,而是衣服的問題,你就穿著這一套名牌西裝去的大學(xué)嗎?”
劉逸訊說:“主要我也想親自和大學(xué)生聊一聊,看看他們對(duì)我們產(chǎn)品的了解和意見?!?/p>
同事說:“如果你穿的和大學(xué)生這么有距離感,他們?cè)趺纯赡芙咏隳??更別說和你聊產(chǎn)品了!”
劉逸訊聽到這里,才意識(shí)到大學(xué)生看到自己的時(shí)候,眼睛里浮現(xiàn)出來的不信任和疏遠(yuǎn),如果自己一臉親切的笑容都不能打動(dòng)他們,那么問題一定就是出現(xiàn)在包裝自己的這套衣服上!
事實(shí)正是如此,從心理學(xué)的角度來講,已經(jīng)有一些研究表明,人們更愿意幫助那些穿著與自己相似的人,而且,人們會(huì)不假思索地對(duì)和自己穿著類似的人作出正面的反應(yīng)。
那么還將只能做下屬,因?yàn)樽鱿聦?,他都沒有完全學(xué)到家。
你的觀點(diǎn)是什么?
職場(chǎng)不是爭(zhēng)奇斗妍的舞會(huì),雖然俗話說“人靠衣服馬靠鞍”,但是這個(gè)穿著的前提條件是只有你穿得對(duì)!任何一個(gè)職場(chǎng)人只有在符合公司和職業(yè)特點(diǎn)的基礎(chǔ)上,才能穿出你獨(dú)特的個(gè)人風(fēng)采,贏得大家的尊重和喜歡。是不是?
讀者報(bào)告
我以前在公司里非常不注意個(gè)人的形象,我總感覺,公司是看業(yè)績的,而不是看穿著給員工發(fā)工資的。雖然,我的女同事們都非常愿意打扮自己,總愛逛街買衣服,但是我不為所動(dòng),也很少和同事討論“今年夏天的流行款”這樣的話題。
但是,一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),表姐來我家找我逛街,我不得不在她的說服下,買了一整套職場(chǎng)白領(lǐng)的衣服。第二天,我穿上這套衣服到公司的效果棒極了,大家給了我很多贊美,女同事們也覺得我“開竅”了。
還有同事細(xì)心地給我傳授心得,教我如何利用配飾,更好地搭配衣服。
我才意識(shí)到,包裝自己原來這么重要,可以如此拉近我和同事之間的距離,而且,更重要的是,我發(fā)現(xiàn)了,精心地包裝自己,不但決定了別人對(duì)自己的態(tài)度,也影響著這個(gè)人自己對(duì)自己的態(tài)度。
當(dāng)我以前穿著那種毫不講究和裁剪不得體的服裝來公司上班時(shí),這些衣服似乎在提醒我:“我和我的同事們生活在兩個(gè)世界,我不夠時(shí)尚,我已經(jīng)落伍了,我沒有得到他人的認(rèn)可,我一無所有?!?/p>
現(xiàn)在的我,再也不會(huì)有這種困惑了。