對(duì)于人才，我們也需要那些能夠在沒有答案中找到答案的人。

招聘現(xiàn)場(chǎng)，匯集著眾多博士、碩士等大批精英人才。

精深的專業(yè)知識(shí)讓這里的大多數(shù)人志在必得。然而，接下來(lái)發(fā)生的事，卻與他們的預(yù)料和期待大相徑庭。簡(jiǎn)單地說，他們幾乎同時(shí)被兩道考題難住了。

“18＋81=（ ）6”“6×6=1（ ）”

就這么看似簡(jiǎn)單的兩道算術(shù)題，任憑他們用盡了任何高深的運(yùn)算，最后得出的結(jié)論是：無(wú)解。

考場(chǎng)內(nèi)所有人都交上了空白的考卷。這時(shí)，老總笑吟吟地走了進(jìn)來(lái)。

他先給大家講了一個(gè)本企業(yè)發(fā)展中的化解危機(jī)的例子。本企業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)品是彩電中的顯像管，幾年前的一段時(shí)間，同行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)厲害。到最后，產(chǎn)品大量積壓，可以說，為打開銷路減少庫(kù)存全企業(yè)員工都費(fèi)盡了心機(jī)。只有一個(gè)年輕員工，跑過來(lái)跟我說，現(xiàn)在產(chǎn)品的價(jià)格跌到了最低點(diǎn)，我們不妨停止生產(chǎn)，把進(jìn)原材料的成本和其他生產(chǎn)成本的一半，用來(lái)購(gòu)進(jìn)同類產(chǎn)品，只要這個(gè)行業(yè)還存在，這類產(chǎn)品必然有一天的價(jià)格會(huì)回升到其價(jià)值之上。年輕人的話，象電光石火一樣讓我靈機(jī)一動(dòng)，以前在我腦海里盤旋的只是如何尋找銷路，幾乎成了定勢(shì)?，F(xiàn)在倒過來(lái)，從賣出考慮一下買進(jìn)，是個(gè)好主意！

老總神采飛揚(yáng)地繼續(xù)說，我們用一半的生產(chǎn)資金收購(gòu)了一大批這類產(chǎn)品，用一半的資金維持生存，半年之后，產(chǎn)品價(jià)格大幅上揚(yáng)，且遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了原來(lái)的水準(zhǔn)，企業(yè)從中獲取了非常豐厚的利潤(rùn)。

老總說完，拿起一張?jiān)嚲恚劣谡f到這兩道試題，并不是捉弄大家，請(qǐng)把試卷旋轉(zhuǎn)180度倒置過來(lái)，再看一看。

變成了“9（ ）=18＋81”“（ ）1=9×9”，大家?guī)缀醍惪谕暤亟衅饋?lái)：兩個(gè)括號(hào)中分別填上“9”和“8”！剛才無(wú)解的考題不再無(wú)解。

往往，一次失敗的應(yīng)聘，就是生活最有價(jià)值的一課。因?yàn)殡x開了招聘現(xiàn)場(chǎng)，老總的話還在應(yīng)聘者的思維中反復(fù)回味：我們需要的不是顯而易見的答案，而是無(wú)解中求解，給無(wú)解一個(gè)答案，這似乎不近人情?？墒巧虡I(yè)競(jìng)爭(zhēng)就在時(shí)時(shí)刻刻不斷地給我們出看似無(wú)解的難題。因此，對(duì)于?才，我們也需要那些能夠在沒有答案中找到答案的人。