有段時間我的兩個大兒子都上學(xué)了，而小兒子還需要等一年才能上學(xué)，那是我作為家長最難應(yīng)付的日子之一。本來可以利用這段時間好好陪伴杰米，但他天生爭強(qiáng)好勝，事事都要當(dāng)?shù)谝?，常常不能接受自己是家里年紀(jì)最小的，特別是這等待上學(xué)的最后一年。每天早晨，兩個哥哥離開家去乘校車的時候，我要使出全身解數(shù)來轉(zhuǎn)移他的注意力，不讓他失落生氣。我必須承認(rèn)那時我的耐心和創(chuàng)造力都要耗盡了。

杰米即將到來的 5歲生日更是增加了事情的難度。他極度想擁有一個“宇宙主宰者”的戰(zhàn)士玩偶作為生日禮物。銷售這種玩偶純粹是商家為同名的電視節(jié)目做廣告。那個公仔用灰色的橡膠制成，臉上有些傷疤，腰帶上還掛著武器。杰米每次提出要求之前都會說：“我所有的朋友都有這種玩具了！”然而我是一個相當(dāng)注意保護(hù)孩子的母親，希望孩子盡量少玩這種帶有攻擊性的玩具，也不希望他和這樣的玩偶睡在一起。

在杰米生日前一個星期，我在一個手工藝店發(fā)現(xiàn)了一個軟軟的可愛娃娃，讓我想到了杰米——一張可愛的小臉蛋，淺色的頭發(fā)，穿著一身藍(lán)色的小西裝——那是杰米最喜歡的顏色。我想杰米會喜歡這個娃娃的，便立刻把它買了下來，將它包好，作為杰米的生日禮物。然而，就在生日的那天早上，他打開禮物，發(fā)現(xiàn)不是他想要的那個“宇宙主宰者”，于是十分生氣地把娃娃扔在地上，然后氣沖沖地從屋里跑了出去。

不用細(xì)說接下來的幾個星期我有多難受，那是我為人母親生涯中為數(shù)不多的經(jīng)歷。杰米非常生我的氣，但是面對這種商業(yè)壓力，我并不打算作出妥協(xié)，因?yàn)樗ㄟ^狡猾的手段一步一步侵入我們的家庭和我們的生活。這場冷戰(zhàn)一旦形成，似乎就沒辦法化解了。所以我決定用故事來彌補(bǔ)我和杰米之間的裂縫，而故事的靈感就來自于放在我臥室柜子上的那個娃娃。

連續(xù)三天晚上，在杰米睡著前，我站在他的上鋪旁邊，用一種漫不經(jīng)心的語氣開始給他講“云朵男孩”的故事。我必須用一種十分隨意的方式做這件事，因?yàn)樽詮耐纯嗟纳罩?，他就非常不愿意參加家里的活動，包括睡前故事環(huán)節(jié)。

云朵男孩住在云朵房子里，睡在軟軟的云朵床上，吃著云朵薄餅當(dāng)晚飯。云朵男孩有著一頭跟白云一樣雪白的頭發(fā)，穿著藍(lán)天一樣湛藍(lán)的衣服。云朵男孩一直都一個人快樂地生活在天空，直到有一天，他的云朵房子飄啊飄，飄近大地，他看到了地上的小朋友，就跟他一樣大呢，他們在云朵下面的世界里，在草地上和花園里游戲。云朵男孩決定，他要到下面的世界去，找個朋友跟他一起生活、一起玩。每天，他都跟云朵房子一起在遼闊的天空漫游，飄過森林的上空，沿著河流，越過高山……他走遍了世界的每一個地方。他要找一個可以跟他一起玩、可以照顧他的朋友……可是到哪兒可以找到這樣的朋友呢？

到第三天晚上，杰米已經(jīng)忘記了自己不愿加入睡前故事環(huán)節(jié)這回事，對這個簡單的故事產(chǎn)生了濃厚的興趣。那晚這個故事講完了，結(jié)尾是一個開放性的問題：“云朵男孩在哪兒能找到這樣的朋友呢？”

杰米睡著以后，我悄悄走進(jìn)他的房間，他睡上鋪，我將一長段白色的布展開，掛在他的床下，然后小心地把那個娃娃放進(jìn)“云朵”，并確保站在梯子的位置能看見這些“云朵”，第二天早上他會從這個梯子爬下來。之后我回到房間，上床睡覺，不知道我的故事是否能奏效或是改變狀況，但至少我知道睡前故事已經(jīng)引起了杰米的興趣。

第二天留給我的記憶仍會讓我感動落淚。小兒子用力拉著我的胳膊把我叫醒，激動地對我說：“媽咪，云朵男孩選了我做他的朋友！”我看著床邊的杰米，手里抱著那個娃娃，高興地笑著。

那個娃娃之后成為我兒子最親密的朋友，我們家的生活從此改變。杰米到哪兒都帶著那個云朵男孩。我給杰米買了一雙紅色的橡膠靴，他就會給云朵男孩做一雙紅氈靴。等到杰米上學(xué)，我給他縫了一個背包，他把云朵男孩放進(jìn)里