常言說(shuō)得好：上梁不正下梁歪。身為父母，對(duì)孩子起著重要的榜樣作用。如果父母努力表現(xiàn)出好的方面，就會(huì)給孩子起到好的示范；如果父母表現(xiàn)出的是不好的方面，那么就會(huì)對(duì)孩子造成錯(cuò)誤的導(dǎo)向。一句話，父母的思想素質(zhì)、文化修養(yǎng)等，都會(huì)直接影響到孩子的成長(zhǎng)。

1.愛(ài)成績(jī)，更要愛(ài)孩子

父母對(duì)孩子的愛(ài)是無(wú)私的，是令人感動(dòng)的，是世界上最偉大的愛(ài)?？墒侨缃瘢芏喔改笇?duì)孩子的愛(ài)越來(lái)越帶有功利性，他們不再愛(ài)孩子的本身，而是愛(ài)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，愛(ài)孩子的興趣和特長(zhǎng)——愛(ài)，慢慢變味了！

如果問(wèn)任何一對(duì)父母：“你們愛(ài)孩子嗎？”相信得到的回答都是：“當(dāng)然??！這還用問(wèn)，自己的孩子能不愛(ài)嗎！”這個(gè)回答是那么不假思索，是那么干凈利落，但如果你再追問(wèn)：“你們愛(ài)孩子什么呢？”不少父母就可能露出“狐貍尾巴”了。

有的父母可能會(huì)滿臉得意地說(shuō)：“因?yàn)槲业膬鹤雍苈?tīng)話啊，我叫他做什么，他就做什么；叫他別做什么，他就不做什么，從來(lái)不讓我操心?！?/p>

有的父母可能不無(wú)得意地說(shuō)：“我的女兒可聰明了，雖然只有5歲，但是琴棋書(shū)畫(huà)樣樣通！”

還有的父母會(huì)說(shuō)：“我的女兒眼睛圓圓的，大大的，光看她那張臉，你就不由自主地會(huì)愛(ài)上她。”

……

父母能找出無(wú)數(shù)個(gè)愛(ài)孩子的理由，卻抓不到愛(ài)孩子的核心理由——因?yàn)槟鞘亲约旱暮⒆樱瑦?ài)他需要理由嗎？如果父母這樣回答，那么他的答案才是最富有智慧的。

◎愛(ài)孩子不需要理由，因?yàn)槟鞘亲约旱暮⒆?/p>

如果父母愛(ài)孩子是因?yàn)楹⒆勇?tīng)話，試問(wèn)：“如果孩子不聽(tīng)話了，父母還愛(ài)孩子嗎？”如果父母愛(ài)孩子是因?yàn)楹⒆勇斆髁胬噯?wèn)：“如果孩子不會(huì)琴棋書(shū)畫(huà)，不認(rèn)識(shí)字，不會(huì)背詩(shī)，父母還愛(ài)孩子嗎？”如果父母愛(ài)孩子是因?yàn)楹⒆娱L(zhǎng)得可愛(ài)，試問(wèn)：“如果孩子長(zhǎng)得不可愛(ài)，父母還愛(ài)孩子嗎？”

當(dāng)然，父母依然會(huì)愛(ài)孩子，因?yàn)閻?ài)孩子是父母的一種天性，是無(wú)條件的。但是如果父母在乎孩子聽(tīng)不聽(tīng)話，在乎孩子聰不聰明，在乎孩子可不可愛(ài)，問(wèn)題就出現(xiàn)了，于是生活中我們經(jīng)常聽(tīng)父母抱怨、嘮叨：“寶寶，你要乖、要聽(tīng)話，不然媽媽不愛(ài)你了。你不聽(tīng)話，媽媽就不要你了。”“寶寶，你要認(rèn)真認(rèn)字、背詩(shī)，你要是不認(rèn)真，媽媽就不喜歡你了?！?/p>

當(dāng)父母說(shuō)出這些話時(shí)，他們可能沒(méi)有意識(shí)到，自己居然把最真實(shí)的愛(ài)藏了起來(lái)，同時(shí)傳達(dá)給孩子一個(gè)錯(cuò)誤的信息：我要乖，媽媽才愛(ài)我；我要好好學(xué)習(xí)，媽媽才喜歡我。于是孩子認(rèn)為“乖”“好好學(xué)習(xí)”成了父母愛(ài)自己的一個(gè)條件，這難道不是一件可悲的事情嗎？這種情況絕非子虛烏有，看看下面這種現(xiàn)象我們就全明白了。

孩子考得好，爸爸媽媽特意買禮品、做好吃的，來(lái)犒勞孩子；孩子考得差，回家被父母打罵一頓，還要遭受洗碗、掃地等懲罰。孩子感到很無(wú)語(yǔ)、很失落、很疑惑，不由得暗自發(fā)問(wèn)：爸爸媽媽到底是愛(ài)我，還是愛(ài)我的考試分?jǐn)?shù)？

如今，這種現(xiàn)象已非常普遍，家長(zhǎng)過(guò)分地重視孩子的分?jǐn)?shù)，一切以孩子的分?jǐn)?shù)為出發(fā)點(diǎn)，給孩子造成很大的壓力。雖然家長(zhǎng)在乎孩子的分?jǐn)?shù)不代表他們不愛(ài)孩子，可是給孩子造成的錯(cuò)覺(jué)就是“父母不愛(ài)自己”。這對(duì)孩子的打擊和傷害是非常大的，有的孩子屢次因考試成績(jī)不理想被父母批評(píng)，最后放棄了努力，抱著“反正父母不愛(ài)我”的心態(tài)破罐子破摔，甚至走上犯罪道路。

生活中，父母經(jīng)常在批評(píng)或打罵孩子之后說(shuō)這樣一句話：“我都是為你好?。　本褪菫榱俗尯⒆又?，父母愛(ài)他是一片真心，從來(lái)沒(méi)有變過(guò)?？墒歉改竻s不知道，孩子很難理解他們的好。那么，父母要通過(guò)怎樣的方式表達(dá)對(duì)孩子的真愛(ài)，讓孩子知道父母愛(ài)他沒(méi)有任何理由，不講任何條件呢？

◎考慮孩子的感受，是對(duì)孩子最好的愛(ài)

父母為了孩子好，給孩子報(bào)特長(zhǎng)班、興趣班，可是孩子不愿意上，父母很生氣，批評(píng)孩子，沒(méi)用；打罵孩子，依然沒(méi)用；最后孩子煩了，說(shuō)幾句頂撞的話，甩門(mén)而去。氣得媽媽大哭道：“真是太傷我心了，我這么愛(ài)他，他卻這樣氣我！”這種抱怨和沮喪的聲音相信在生活中我們都聽(tīng)見(jiàn)過(guò)。

“父母是為孩子好嗎？”對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，父母的回答是肯定的，可是有些孩子卻不這么認(rèn)為，因?yàn)楦改傅膼?ài)讓他們感到很有壓力，有時(shí)候甚至感到痛苦，孩子難以承受父母的愛(ài)。所以他才接受不了父母的“愛(ài)”。

所以，父母如果想讓孩子感受到自己的愛(ài)，就必須考慮孩子的感受，給孩子需要的愛(ài)。如果孩子不愿意上特長(zhǎng)班、興趣班，就不要逼孩子去上，而要盡量給孩子創(chuàng)造一個(gè)輕松愉快的成長(zhǎng)氛圍，這樣孩子才會(huì)快樂(lè)，才會(huì)感謝父母，才會(huì)明白父母是真的愛(ài)他。

◎可以反對(duì)孩子的表現(xiàn)，但不能否定孩子本身

當(dāng)孩子不小心闖禍時(shí)，父母會(huì)不高興，會(huì)責(zé)備孩子，可是責(zé)備的時(shí)候往往不注意措辭，動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)：“你這個(gè)討厭的孩子，你又把杯子打碎了，我跟你說(shuō)過(guò)多少次，你怎么就是聽(tīng)不進(jìn)去，真是笨蛋，氣死我了！”

孩子打碎了杯子，需要父母的教導(dǎo)，可是父母教導(dǎo)的內(nèi)容卻是：孩子你很討厭，你很笨，我很生氣。試問(wèn)，孩子聽(tīng)到這樣的教導(dǎo)，會(huì)認(rèn)真接受嗎？要是你，你也不會(huì)心悅誠(chéng)服地接受。因?yàn)檫@種教導(dǎo)否定了你的人格，忽視了你的感受，是不尊重你的表現(xiàn)。

同樣，孩子也能感受到這種傷害。這時(shí)候，孩子就會(huì)懷疑父母是否真的愛(ài)自己，一旦他認(rèn)定父母不是真的愛(ài)自己，就可能表現(xiàn)得更糟糕。正確的做法其實(shí)只有一句話：“下次小心點(diǎn)兒哦，要把杯子放在桌子中間，這樣，才不會(huì)打碎?！焙⒆勇?tīng)到這樣的話，定然不會(huì)生氣，而是會(huì)牢記教訓(xùn)。因?yàn)楦改傅怂腻e(cuò)誤，指出了他下次應(yīng)該怎樣做，而且沒(méi)有任何批評(píng)的意思。以此為鑒，在孩子犯錯(cuò)的時(shí)候，父母要做的是指出孩子的錯(cuò)，告訴孩子怎樣避免犯錯(cuò)，而不是否定孩子本身。