兩個月就這樣過去了，4個測試位的修理工作我早已熟悉。沒有事做的時候，我就幫著拉長檢查員工的操作。自從我可以獨立操作之后，我所在拉線上的任何測試工裝、測試儀器調(diào)校等工作，拉長就再也沒有找過制技部，都是找我解決，說走程序麻煩。我那時候?qū)Τ绦蛞?guī)定依然是一知半解，只知道自己能做這些，也就理所當然地把這些事情當成是自己分內(nèi)的工作。于是后面做的事情慢慢增多，拉線上的不良物料要退倉，凡是牽涉到材料性能方面的問題，物料員也會每天收集好，讓我?guī)兔υ贆z測一遍，然后去辦理退換。而我也是來者不拒，沒想到卻引發(fā)了我和何健的另一場沖突。

一天早上，物料員來找我，說昨天退的物料被制推課打回來了，說是因為我沒檢測好，把良品當成不良品了。聽見“制推課”這三個字我就很敏感，而且我對于自己檢測的結(jié)果很有自信，于是就叫她把報告拿過來給我看。

那是一個帶有驅(qū)動電達的電位器，用于音響上控制主音量，我在測試報告上寫的不良結(jié)果是單邊可控，制推課復測后寫的報告卻是功能良好。這個電位器我記得很清楚，用遙控器來操作時，它只能順時針旋轉(zhuǎn)，不能逆時針控制。為了確保無誤，我把它裝到了機器上又測試了一遍，結(jié)果依然是不能逆時針控制。而我們拉線上的物料員就一直在旁邊看著，我剛剛操作完畢，她就急急忙忙地跑去找制推課那個負責確認的技術(shù)員。

不知道是那個技術(shù)員不在還是什么其他原因，來的人卻是何健。

何健倒是非常有耐心地看著我從頭到尾又操作了一遍，又看了下報告，對那個物料員說：“這應該是我們技術(shù)員測試有問題，一會你去制推課換個報告，把這些物料換了?！?/p>

然后轉(zhuǎn)過頭對我說：“這不應該是你做的事情，你自己的事情呢？”

“小鞋”如期而至，這是我有所預料的，但我早已打定主意，是絕對不會有任何退讓的。

“何課長，這些事情是我在完成自己的崗位工作后做的，因而并沒有影響我的崗位工作?！蔽矣檬澜缟献钭钇届o的語調(diào)回應了他發(fā)難似的提問。

“你真的認為你的工作已經(jīng)完成了嗎？我承認你能做的事情有很多，也有能力做，但你要分清工作的主次。公司給你們這些高級技術(shù)員定的是流動崗位，你們與在拉線上工作的作業(yè)員的區(qū)別就在于流動。這些物料鑒定工作有專人負責，我覺得你有空時倒是應該好好想想，為什么你每天要修這么多不良品?！焙谓⌒α耍男θ菰谖铱磥硎且环N嘲諷。

“何課長，我每天填寫的維修報表相信您也看了。我覺得這個問題應該問您更合適，為什么我會修這么多不良品？我看過文件，如果沒有記錯的話，制推課的一項工作就是不斷推進制程改善，提高員工生產(chǎn)效率，降低產(chǎn)品不良率。我沒有說錯吧？”我開始了最為強烈的反擊。

我的強烈反擊讓空氣中彌漫了十足的火藥味，而且我很清楚，雖然我暫時還可以控制自己的情緒，但隨時可能爆發(fā)。

顯然我們的聲音比普通談話高出了幾十個分貝，有些拉線的流動人員開始往這里靠了，徐課長也往這邊走了過來?？吹阶约旱恼n長來了，我潛意識里希望事情能再鬧大一點！

可能是由于我的反擊讓何健有些意外，他竟然半晌沒有說出話來，直到徐課長走到我們面前。

何健終于開口了：“你說得沒錯，這確實是制推課的一個主要職責。但是往往在你們的報表交上來之后，當時產(chǎn)品的品質(zhì)形態(tài)、員工的作業(yè)結(jié)果等已經(jīng)無從查證了，對于品質(zhì)問題，事后的處理永遠比不上現(xiàn)場的控制?！?/p>

徐課長也點了點頭。

何健接著說：“小唐，我知道，可能你對于我在面試你時提出的3個問題一直有成見。你們廠牌上寫的是高級技術(shù)員，不是維修工。作為一個高級技術(shù)員，你不是為了修理而去修理，而是通過在修理的過程中找到問題產(chǎn)生的根源，去分析和控制。在我們眼里，你今天修了10塊不良品，明天修了12塊，后天修了15塊，這不是成績，是失?。　彼闷鹞夜ぷ髋_