《易經(jīng)·屯卦》本來是囤積財富、集聚能力的象征，但是其卦文也暗合了我們的升官升職之道。

呂蒙要升官，要獲得尊重和重視，他就得不斷提升自己，否則在別人眼里，他不過是一介武夫，不值得尊敬。

《三國演義》中寫了一段東吳大謀士魯肅對呂蒙的拜訪，其中一句“士別三日當刮目相待”更成為日后眾人口味相傳的佳話。

魯肅拜訪呂蒙之前，在他的眼里，呂蒙不過是一介武夫，所以一直都很輕視呂蒙。那日酒到酣處，呂蒙問魯肅：“您擔負重任以抵御關(guān)羽方面軍，打算用什么方法應(yīng)付突然發(fā)生的襲擊？”

魯肅不屑地回答他：“臨時想辦法就行?！?nbsp;

呂蒙對此卻是有深思熟慮的，他說：“現(xiàn)在東吳和西蜀是暫時聯(lián)盟，關(guān)羽畢竟對我們有威脅，怎能不提早做好應(yīng)對的打算呢？”

接著呂蒙說出了五種應(yīng)對的方法。魯肅又佩服又感激，從飯桌上跨過去，在呂蒙身邊坐下，手撫著呂蒙的背，說：“以你現(xiàn)在的才干和謀略來看，你不再是原來吳地的阿蒙了!”

呂蒙說：“對于有志氣的人，分別了數(shù)日之后就應(yīng)重新另眼看待他的才能，大哥知道這件事太遲了啊!”

從此魯肅對呂蒙刮目相看。 

呂蒙為東吳收復(fù)荊州、開拓疆土立下赫赫戰(zhàn)功，雖居高官顯位，仍虛心好學，在將星燦爛的三國時代，也稱得上是文佐武功的楷模。

宋代蘇軾認為：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志?！币庵臼且粋€人確立自己的目的，并支配和調(diào)節(jié)其行為去實現(xiàn)這一目的的心理過程。

呂蒙年近而立之年開始識字讀書，其間艱辛可想而知，沒有堅強的意志力，就不能在戎馬生涯中從識字開始，進而短短數(shù)年竟飽讀詩史，令人刮目相看。

可見，意志的堅忍性就體現(xiàn)在，善于久長地堅持業(yè)已開始的符合目的的行動，做到鍥而不舍，有始有終。

“看三國”之小結(jié)：

呂蒙“刮目相看”的故事給了我們深刻啟迪，強調(diào)“工作忙、沒時間”顯然經(jīng)不起分析，在實踐中也是站不住腳的。

實際上，工作與學習是一對形影不離的“雙胞胎”，學習可以促進工作，工作更需要學習，兩者沒有不可調(diào)和的利害沖突。

古人所謂“磨刀不誤砍柴工”, “工欲善其事，必先利其器”講的都是這個道理。

開卷有益，讀書學習能夠讓人變化氣質(zhì)，增長才干，改變觀瞻，呂蒙的經(jīng)歷便是最好的佐證了。他通過學習兵書韜略和歷史文化，增長了智慧、謀略和才干，并學以致用，由有勇無謀轉(zhuǎn)變?yōu)橹怯码p全，在與對手的爭鋒中游刃有余，為吳國的興盛鼎立立下了汗馬功勞。